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在動物園裡的小駱駝問媽媽:『媽媽媽媽,為什麼我們的睫毛那麼地長?』駱駝媽媽說:『當風沙來的時候,長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。』小駱駝又問:『媽媽媽媽,為什麼我們的背那麼駝,丑死了!』駱駝媽媽說:『這個叫駝峰,可以幫我們儲存大量的水和養分,讓我們能在沙漠裡耐受十幾天的無水無食條件。』小駱駝又問:『媽媽媽媽,為什麼我們的腳掌那麼厚?』駱駝媽媽說:『那可以讓我們重重的身子不至於陷在軟軟的沙子裡,便於長途跋涉啊。』小駱駝高興壞了:『嘩,原來我們這麼有用啊?
天生我纔必有用?是的!一個好的心態+一個合理的規劃+一個無限的舞臺=成功。每人的潛能是無限的,關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。那麼天生我纔為何用呢,考研與工作,哪一個是你施展纔能與抱負的舞臺呢?好好思考一下,也許考研並不適合你。學歷並不重要,機遇最重要。審時度勢,選擇適合自己發展的舞臺,就會登上成功的快車道。
2、背得起,放得下老和尚攜小和尚游方,途遇一條河;見一女子正想過河,卻又不敢過。老和尚便主動背該女子趟過了河,然後放下女子,與小和尚繼續趕路。小和尚不禁一路嘀咕:師父怎麼了?竟敢背一女子過河?一路走,一路想,最後終於忍不住了,說:師父,你犯戒了?怎麼背了女人?老和尚嘆道:我早已放下,你卻還放不下!
心胸寬廣,思想開朗,遇事拿得起、放得下,纔能永遠保持一種健康的心態。在考研大軍中,有的考生從來沒有真正下定決心考研,對自己沒什麼要求,讀研亦可,工作也不錯。所以總覺得還有退路。一旦有了困難,有了壓力,很容易就懶惰下去,甚至逃走。有的考生看淡結果,但目標很明確,不到考完決不放棄。破釜沈舟搏一搏,用十足的力氣赴考,最終卻能獲得得意想不到的驚喜。
3、最有價值的人
曾經有個小國到中國來,進貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道,同時出一道題目:這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法,請來珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎麼辦?使者還等著回去匯報呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?
最後,有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個金人的耳朵裡,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴裡直接掉出來,而第三個金人,稻草進去後掉進了肚子,什麼響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。
這個故事告訴我們,最有價值的人,不是聽了之後能說的人,更不是聽不進去的人,而是聽了之後用心思考的人。上帝給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽和思考,纔是成熟的人最基本的素質。考研的成功者大多是『站在巨人肩上』,多聽前輩的意見,多積累前輩的經驗,自己結合自身特點去總結,最後形成自己的經驗和計劃的人。那些模仿別人復習進度和模式的人只能成為他人所謂經驗的犧牲品。那些整日將方法和技巧掛在嘴邊,而不下苦功夫的人更會一事無成。
4、像鷹一樣飛翔
一個人在高山之巔的鷹巢裡,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠裡。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!
磨練召喚成功的力量。在考研擇校中,當周圍的同學還在為報考何校發愁時,有些同學早已立志報考最有價值的學校和專業,他們的挑戰精神是值得提倡的。對於那些想在考研中磨礪自己,想真正見識學術前沿的有志青年,值得報考名校一搏。即使沒有考上,也學到了東西,無怨無悔。
5、人生的抉擇有三個人要被關進監獄三年,監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過後,第一個衝出來的是美國人,嘴裡鼻孔裡塞滿了雪茄,大喊道:『給我火,給我火!』原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手裡抱著一個小孩子,美麗女子手裡牽著一個小孩子,肚子裡還懷著第三個。最後出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:『這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!』
這個故事告訴我們,什麼樣的選擇決定什麼樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創造自己的將來。在研究生培養機制改革逐步推進的今天,我們都應重新審視一下自己的考研動機、樹立正確的考研心態,使自己跟上研究生教育的潮流,更加接近研究生教育的初衷。
6、舌與齒的較量中國古代大哲學家老子,有一天他把弟子人叫到床邊,他張開口用手指一指口裡面,然後問弟子們看到了什麼?在場的眾弟子沒有一個能答得上。於是老子就對他們說:『滿齒不存,舌頭猶在』意思是:牙齒須硬但它壽命不長;舌頭須軟,但生命力更強。
考研路漫漫,如細水長流。有的人不注意勞逸結合,在復習的某一階段很拼命,開夜車、不吃飯,可謂:廢寢忘食。最後身體垮了。有的人沒有考研計劃,看到什麼復習什麼,下了大功夫,但很容易導致一科『瘸腿』,功虧一簣。
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