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2009年考研還有差不多五個月時間,考研數學備考目前正是強化階段,廣大考生在復習中要再一次從整體來把握數學知識的分布及應對方法。考研是我曾經歷過的,總結了下自己的經驗,希望對考生同學們有所幫助。現從提綱挈領方面談談2009考研數學復習中學子們應注意的事項。
2009年考研大綱已經出來了,數學一二沒有什麼變化,數學三四變化較大。雖然數學一二沒有變化,但對大綱的正確解讀對考試有莫大的幫助。當然可以自己來研讀所考門類的數學考試大綱,看看哪些內容是『理解』、『掌握』、『會用』,哪些內容是『了解』,但是在看大綱的時候也許只有初淺的印象,即使記下了大綱中的文字規定,也很難將其與考試中題目掛鉤。
為了節約時間,最好還是找相關的《2009考研數學考試大綱導讀》一類的書籍,它們會幫您節省不少的時間和精力,它們對比分析近幾年考研數學考點分布以及前幾年大綱規定與對應真題分布,這有助於對今年大綱規定的理解,即大綱的每個點有可能出現在將來考題中的哪個部分,以什麼樣的形式出現,如此纔能做到心裡有數。這類參考書還附帶了考研常考的10種題型的解法與總結,這是做題的一種捷徑,因為已經總結出來了,考生只要按圖索驥就好了。這是第一點,也是提綱挈領的階段,必不可少。
在把握大綱規定之後要做的事就是要對考試題型要非常熟悉,從大的方面來看,考研數學題型只有兩種:客觀題和主觀題。客觀題中又有兩類:填空題與選擇題;主觀題又可以分為:計算題與證明題。針對於每一種題型,考生都要拿捏到位,特別是怎樣得到最高的這一類題型的分值。建議考生們從客觀題入手,因為客觀題一般不會太難,大多是考基礎知識的,在訓練客觀題的同時再次鞏固基礎知識點。當然裡面也會有一些技巧,特別是填空題,如果找不到那個關鍵點,也許計算一長串最終卻成為竹籃打水,所以有針對性的訓練是非常必要的。
對於考生來說,客觀題得分的高低直接影響到最後的總分,如何准確迅速的掌握客觀題的答題技巧呢?做題是必不可少的,但是對於很多考生來說,大量的題海戰術並不能很好的歸納和掌握題目中暗含的規律和技巧,我建議做題不需要太多,但一定要『精』,在有限的題目當中總結出各個題目隱含的內在規律是非常重要的,我在復習的過程中參考了蔡子華老師編的《2009考研必做客觀題1500題精析》,好處在於它個緊扣2009考研大綱,涵蓋了經典的常考客觀題,並分門別類地列舉了客觀題的解題方法和注意事項,所以大家在復習的過程中結合這些內容可以起到事半功倍的效果。
不論是客觀題還是主觀題,做數學題一定要養成自己的一套方法或者說習慣,如果能達到看到一個題就知道它是在考什麼知識點,對應的用哪些方法有可能可以解決,那麼考研數學就不在話下了,而要做到這一點,大量的訓練和名師的指點能夠起到事半功倍的效果,選擇一家自己信任的輔導班和自己喜歡的輔導老師一定能提高考試成績,這不僅是外在的學習幫助,也有心理暗示作用在幫您提分。
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