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對於這類『臨時抱佛腳』的考生而言,他們並不是沒有昇學的可能。但是,在這短暫的幾個月內,這類考生要非常刻苦,因為相對文化課而言,美術專業課也不是一個輕巧活兒,專業課想拿到理想的分數,不吃苦是不可能的。
張軍老師建議這類考生,要選對輔導老師,如果有專業的老師指點,進步會非常快。但如果沒有得到很好的指點,考取的概率則很小。
根據往年的高考結果顯示,『臨時抱佛腳』的考生想考取專業性的美術院校成功率不大,但如果考取省內綜合性大學的美術專業,成功率通常都在70%以上。
隨著昇學壓力的加大,近幾年來美術專業的招生和考試競爭都非常激烈。而省內幾所擁有美術專業的綜合性大學,像遼寧師范大學、大連外國語學院、大連民族大學等,這幾年的競爭都比較激烈,專業課成績都得達到300分以上。
對於這種美術類考生『臨時抱佛腳』的昇學現象,魯美的張善和老師說,這類考生昇入大學後普遍存在專業課『瘸腿』的現象,比如有的考生只會畫人頭像,其他的都不會,這樣的話在大學期間學習會比較吃力,這類考生應該做好心理准備,昇入大學後,日子一定不好過。
C 考試現場考專業也考心理素質在美術專業課考試的現場,通常都是幾十個學生甚至更多的學生在一個大的考場內同時考試,有些考生被分配的座次不是很好時,頓時就失去了信心,也會非常影響考生成績。
張善和老師提醒以下幾點:◆要穩定情緒:考生被分配到較差座位時不能亂了情緒,要保持鎮定。平時在畫室練習時,光線都是非常穩定的,而考場的光線特別復雜,物體的明暗關系也非常弱,這就需要考生隨機應變。
◆要學會借鑒:美術考試不同於文化課考試,考生可以很容易地看到別人的畫紙,所以,在考場上可以借鑒周圍同學對物體的處理。
◆要做到『主觀』:藝術創作是非常主觀的,所以不管坐在哪兒都要保持畫面的主觀性,要有自己的表達意圖,不要受客觀環境的影響。
同時,張軍老師說,美術專業課考試中,所謂的壞座位,也就是盛光的地方。坐在這樣位置的考生一定要處理好黑白灰的關系,要保持整個畫面的豐富和完整,造型要非常准確,要有很好的塑造能力和發揮水平。其實每個角度都有各自不同的取點。如果把明暗關系處理得非常妥當,那作品肯定會得到理想的分數。
對於一些基礎比較好的同學而言,無論是什麼樣的座位都不會影響到水平的發揮。如果對自己信心不夠,那麼就放開了膽子專心地去畫。其實在很大一種程度上,專業考試也是心理素質的一種考驗。
D 專業選擇藝術專業冷暖不是重點招生美術專業的大專院校主要分為專業性美術院校和非專業性的綜合性大專院校的美術專業。這兩者之間有何區別?
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