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『以前總聽說有人把導師叫老板,研究生都是給老板打工的。我卻覺得研究生與導師的關系和僱工與老板的關系是截然不同的。導師要給學生更多幫助,為他們的前途考慮。』12月10日,在南開大學『研究生導師教書育人』主題論壇上,受邀到場的導師們紛紛暢所欲言。
在該主題論壇上,南開大學92歲的中科院院士申泮文;年近古稀的歷史學院教授南炳文;中年學術骨乾、經濟學院教授周立群;年僅33歲的特聘教授周軍等不同年齡段的導師,與學生一起探討怎樣纔能做好研究生導師。
周立群:不能讓碩博學位證過時在論壇上,周立群老師說,多年前的一個夢一直刺激著他:一個學生拿著畢業證書回到學校對他說:『這張證書畢業時就過時了,我根本不能在社會上施展纔華。你教我的東西已經不能適應我現在的需要了!』
周立群說:『夢醒後,我久久不能平靜。我們應教給學生什麼樣的東西,創造什麼樣的條件,纔能讓他們用幾年所學換取一張永不過時的畢業證?我想,只有導師更多地為學生的長遠發展考慮,纔能讓他們成為有用之纔。』
申泮文院士表示,80多歲時,他開始學習計算機,並與學生成立了專門設計化學軟件的『化軟』學會,在互教互學中把學術研究推向未來。『我希望年輕的導師們要帶領學生在學術上更上一層樓,讓他們看到學術發展的遠景。』
南炳文:對學生要講究方式方法談到如何鼓勵學生研究學術,南炳文說,導師和學生在接觸中應講究方式方法。『做學問、教書,我們都得時刻想著給學生多些尊重。』有時看到學生交來的論文不夠理想,南炳文也會盡量找出其中的優點,看到學生的進步和創新,讓他們有進一步修改的信心。申泮文表示:『即使是博士我也要把他放到集體裡去,團隊協作能力是現在的研究生必須具備的素質。』
南開大學研究生院院長佟家棟認為,作為導師,首先意味著在科學研究上是有能力的,能走在學術前沿;其次,導師是有吸引力容易被大家接受的,有足夠的人格魅力使自己成為學生的榜樣。『導師應該是這樣一群人,他們把自己的職業當成一種事業來追求。』
記者劉曉艷通訊員平楊陳鑫
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