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抽樣調查表明:超過半數義務教育階段教師反映工作壓力大
教育部15日發布了以關注義務教育教師為主題的《國家教育督導報告》,表明半數以上的義務教育階段教師反映工作壓力大。
報告指出,學校大班額問題嚴重,教師工作環境不利。2007年,全國初中每班56人以上的大班額比例為44.8%,每班66人以上的超大班額比例為19.6%。中部縣鎮初中學校的問題尤為突出,大班額比例達到61.2%,超大班額比例為32.9%。
教師工作時間長、壓力較大。據抽樣調查,小學初中教師周平均工作時間為42.4個小時,班主任周平均工作時間達到52.1個小時。90%的教師反映周六、周日還要備課、批改作業和家訪等;20.6%的山區農村教師承擔了跨年級、跨課程的教學任務。隨著農村寄宿制學校學生的大量增加,教師和管理人員未作相應調整和補充,導致教師額外增加了大量管理工作,延長了工作時間。
抽樣調查顯示,有55.1%的教師反映工作壓力較大,有32.4%的教師反映工作壓力過大,城市比例高於農村。中小學教師反映壓力大的前三項原因為:檢查評比考核、安全責任、學生管理。在家長評價教師的眾多因素中,把學生成績和昇學率排在第一位的比例高達78.9%。
據悉,此次督導報告從教師的規模結構、能力水平和權益保障三個方面,選取15個主要指標,以2002年至2007年連續6年全國各縣年度教育統計資料、2007年全國32萬份抽樣調查問卷結果以及對7個省、自治區的實地調研情況為基礎,對義務教育教師基本狀況進行分析。(記者趙超吳晶)
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