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『從2009年起,如果被高等學校按志願錄取但沒入學報到,可能將作為誠信記錄的內容之一存入考生電子檔案中,並作為下一年高校錄取的參考。』近日,從教育部傳出的這一消息,引起廣大考生和家長的關注。(12月26日《成都商報》)
有關專家透露,教育部醞釀從明年起,采用誠信記錄的方式對『被錄取不報到』的考生行為作出一定限制。『有上一年度被高等學校按志願錄取但不入學報到的記錄』,將提供給高校作為評定是否錄取考生的一種依據。也就是說,如果考生被列入『黑名單』,高校可以考生不誠信為由退檔。
將大學新生不報到行為記入誠信檔案,直接牽涉到千家萬戶的切身利益,影響到千千萬萬個學生的前途和命運。所以,此新聞一出,即刻引起了人們的爭議。筆者認為,將大學新生不報到行為記入誠信檔案是個餿主意,這既暴露了教育部的『自私』,也暴露了教育部的『霸道』。
教育部這一舉措的初衷是想以此來遏制新生不報到的現象,以減少給高校帶來的麻煩。筆者認為,這一舉措不是以學生為本,而是以高校為本,完全把高校的利益置於學生的利益之上。這是典型的頭痛醫頭、腳痛醫腳。
考生錄取不報到的原因多種多樣,有的因出國留學,有的因家庭經濟原因,也有很多是因沒能進入理想院校、專業而選擇復讀的考生。筆者認為,高校對那些不報到的新生應區別對待。如果把這些不報到新生不分青紅皂白地『一視同仁』,這對那些因家庭經濟困難等原因不能報到的學生來說顯然是不公平的。
在我看來,教育部與其將大學新生不報到行為記入誠信檔案,不如改革當前的高考錄取制度和填報志願方法。眾所周知,我們目前的高考制度仍然是『一考定終身』制,在每年的高考中,都有很多平時學習很好,卻因高考心理緊張等原因造成發揮失常,這樣,他們就很難考到一個理想的高校。他們中有的選擇了差一點的學校,還有的選擇了復讀。這對那些本來學習成績很好的學生來說,無疑是人生一大遺憾。這樣的高考制度顯然是不科學的。
還有,有的地方填報志願也不合理——先填志願再考試。由於學生填志願都是根據自己平時的成績來填的,如果高考時因種種原因發揮失常,那就很難被自己相中的高校錄取,而被調劑到自己不喜歡的學校和專業。筆者就是這一制度的『受害者』,我高考那年就是先報志願後考試,可供選擇的學校只有一個農業大學和師范學校。由於發揮失常,只能無條件接受了上師范專科的命運。這對我來說,簡直是一生中最大的遺憾。如果是先考試再根據成績填報志願,學生就能報的比較理想,這樣,不報到的新生將會大大減少。
所以,筆者認為,現在還是不要將大學新生不報到行為記入誠信檔案為好。教育部不妨把『心思』放在高考錄取制度的改革和高校教學質量的提高上,這纔是治本之策。(張成浩)
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