|
||||
記者日前獲悉,在獲得3000萬元人民幣的投資之後,瑞思學科英語進一步加強教學服務網絡和教學質量控制管理水平。已於近期啟動了瑞思學科英語中心管理RE-ERP系統。這是我國首個少兒英語教育質量管控體系,它的出臺實現了同質同步教學,為我國薄弱的少兒英語教育質量管理打了一針強心劑,也為同行業建立質管體系起到了良好的借鑒作用。
『美國小學』為什麼要用RE-ERP?
我國國內少兒英語教育的質量管控一直是業內人士和社會關注的問題。我國上萬家少兒英語培訓機構在進行少兒英語教育,但是均沒有科學嚴格的管控體系,教育質量沒有保障。這已經成為一個行業難題。教育專家呼吁質管體系的出臺。
瑞思學科英語進入中國一年多時間,以『產品服務為核心』的品牌服務贏得了廣大用戶和教育行業的高度認可。在原有的『標准化』教材、『標准化』課件的基礎上,瑞思建立的更加完善的RE-ERP質量管控系統,將教育的管控納入到一個整體的平臺之上,使其標准化程度進一步提昇。
瑞思學科英語市場部總監Helen表示,瑞思走在了國內少兒英語教育的前列。這些先進的IT管理系統平臺,將進一步完善瑞思的教學質量管控體系,保證每一個地區、每一個中心的每一個孩子接受的都是與國際接軌、與美國小學同步的高端學科英語教育。在同行業領域,我們的優勢更加顯而易見。
全新管控體系讓『標准化』完美昇級
瑞思學科英語標准化的產品服務,一直被看做是取得迅速優質發展的『制勝法寶』。這次RE-ERP教學質量管控系統的推出,把原有的標准化服務進行整合,實現了『標准化』的完美昇級。
瑞思學科英語品牌部經理Yuki在接受記者采訪時說:『這次RE-ERP教學質量管理系統的應用,將實現包括前期測評、教學過程監控、反饋追蹤、顧問指導、教學結果測評等在內的全方位的質量管控。為「浸入式學科英語」提供健全的保障體系。』
RE-ERP系統的介入,真正確保了瑞思所提倡的『美國小學』的『浸入式學科英語』的教學質量。科學的系統管控更大幅度的減少了『人』(教師)對於教學質量的影響,提高了互動白板等高科技軟件的使用效率。使學生的學習過程和學習內容與標准的美國小學接軌,從而有效的培養孩子的英語思維的學習習慣,有助於孩子『未來領導力』的形成。
瑞思啟動質量『屏保』
受益者眾多
瑞思學科英語憑借其產品的標准化定位和商業上合作授權模式的創新,曾創下10個月時間建立32家教育中心的記錄。這次RE-ERP質管系統的上線,為合作伙伴增添了更大的信心,同時對於更多正在謀求瑞思學科英語投資的人來說,更是一劑定心丸。強大的科技支持,高品質的質量保證,也為合作伙伴贏得更廣闊的市場帶來機遇。瑞思計劃到2009年年底,面向國內中高端市場開設100家教學中心,但以目前發展的良好勢頭來看,這只是保守估計。
少兒英語教育專家Sally指出,瑞思RE-ERP的上線,對於教育機構的高質量、高速的發展,以及合作伙伴的盈利是極為有利的,而最大的受益者將是中國的孩子們。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||