留學的步驟之繁瑣,對未來意義之重大,使學生和家長謹慎萬分,深怕一步走錯步步錯。其實留學尤其是中學生留學大有捷徑可走,以下是編輯從各大留學顧問那裡獲得的經典案例,希望能盡量幫助中學留學群體繞開雷區,順利出國。
案例1不要輕信學校的口頭承諾
一年一次的國際教育展越來越火爆,這一時期也是美國私立高中到中國大陸進行高中宣講會、與學生面對面的機會。不少學校也利用這個機會與學生面試。
需要提醒的是,這個面試環節曾給不少學生帶來困惑,不能提以輕心。
Evan的學習成績並不算名列前茅,但值得稱贊的是初中尚未畢業的他英語口語非常流利,他的父親也全力支持他高中赴美國留學(微博)。2009年11月,他把握住了上海國際教育展的機會,參加了Wyoming Seminary School(懷俄明高級中學)的面試會。面試過程非常順利,Evan一口流利的英語和得體的談吐給Wyoming Seminary School的校長留下了非常好的印象,校長對他的評價很高,並告訴他:『就算你沒有英語測驗成績,我們也會錄取你。 』這個結果讓Evan和他的父母非常高興,這意味著不僅得到校長的錄取口頭承諾,還省去了通過中介辦理的一筆費用。
Evan和父母松了一口氣,他們請來了當時在加拿大讀英語研究生的Evan的堂哥,請他全權代辦Evan的申請材料並寄給Wyoming Seminary School。一直等到2010年4月10日,美國第一批錄取情況放榜,WyomingSeminary School錄取已滿員,沒有空位,但沒有Evan的名字。
打聽到Wyoming SeminarySchool的國內合作方,Evan的父親非常委屈地訴說:『為什麼明明已經有了口頭承諾,卻沒能被錄取? 』
中介機構面對這種疑問,已經司空見慣,他們提醒所有正在准備出國的同學和家長:沒有拿到學校正式的錄取通知書,沒有拿到學校發的I-20表,都不意味著就被錄取了,要慎重對待!
TIPS:
美國采用的是鼓勵式教育,對於優秀學生,老師家長都會用贊賞的語氣給予贊揚,甚至不吝說出『我們一定會錄取你』這樣的口頭承諾。但是美國高中的宣講會和面試會是世界巡回的,中國、日本、新加坡、甚至印度,世界上優秀學生何其多!如果僅憑校長一時開心給學生一個口頭承諾,學校招生名額根本不夠用。
所以即使得到口頭承諾,仍然不能掉以輕心。在拿到I-20表之前一定要仔細對待每一個細節,尤其是材料准備。一份簡明、充實的申請材料是讓學校全面了解自己的唯一途徑,必要時可以請有經驗的師長『督戰』,但一定不能當甩手掌櫃。
案例2不要單純用成績標榜優秀
就讀於國內某省重點中學的優秀學生Alice,雖然長得秀氣但能力絲毫不讓人看低。纔剛上初三的她ssat分數是2260分,新托福ibt成績113分,初中平均成績95分,非常優異。憑著這些硬件條件,alice為自己挑選了HotchkissSchool和Milton Academy這兩所全美一流名校,沒有想到的是她同時被拒絕了。
百思不得其解的她,帶著自己的成績單和申請材料,找到了留學顧問。顧問發現,alice所有的資料都未能體現她的特長或活動能力,只是告訴大家她是一個愛學習的乖學生。事實上,她喜歡音樂,有一手絕活古箏,並且在學校的各項活動中都有參加表演並獲獎。同時,alice還是一個很有威信和愛心的孩子,她組織了一個社區服務中心的小分隊,這個小分隊會定期給社區的老人表演節目。
同時,顧問還指出了alice在擇校決策上的冒險性。美國高中一般在3月10日放榜,第二次申請要等到4月10日以後,纔知道學校是否還有名額。 Alice在第一次申請時應該是有資格挑選學校的。而Hotchkiss School和Milton A-cademy這類高中每年在國內只給一到兩個名額,顯然alice已經與它們擦肩而過了。
顧問老師在獲悉某兩所TOP20的高中還有空位後,火速整合並加以包裝她的材料,重點突出alice的富有愛心、專長出色等特點,重新申請後一個月,alice如願被錄取。
TIPS:
美國私立高中本就是美國比較領先的寄宿制精英高中,招生名額嚴格控制,且無一例外地只給國際學生屈指可數的名額。在硬件條件相似的背景下,突出個人優勢顯得尤為重要。美國看重一個學生成績優秀,也很重視一個人的服務社會心態。因此申請材料中,充實特長、社會服務、實踐活動內容,將大大提昇材料質量。
特長可以是鋼琴、繪畫、體育等,最好有高級別的證書和獎狀,特別是一些較為冷門的或吸引眼球的專長,一定要好好亮出來。
案例3面試回答問題不能太形式
大部分美國私立高中挑選學生時也要求學生接受面試,面試是校方決定錄取與否的關鍵因素之一。面試效果好可以彌補學生標准化成績的不足,校方通過面試可以真實了解學生的英文能力、性格特點、學習潛力等。
Emma和Rita是一對孿生姐妹,也是江蘇揚州市一所重點中學同班同學,上學時兩個人就是班上一二名的爭奪者,姐妹倆性格迥異,姐姐愛說愛笑,妹妹相對比較沈穩。父母希望姐妹倆同時申請到加拿大的女子中學,兩個人還有個伴。得知是前天纔來上海趕面試的,考官就讓她們說說前一天在上海做了些什麼。
Emma口語較弱,剛開始回答時疙疙瘩瘩,連『南京路』都不知道如何說,還轉頭向帶隊老師求助,但是她興致勃勃地向面試官描述了當天陪媽媽與小販殺價的情景,面試官覺得這個孩子表現欲非常強,邏輯思維清晰,性格開朗不怯場,非常適合美國校園生活。
一向冷靜的Rita在面試時依然維持本色,不慌不忙,按照吃完午飯後打車到南京路步行街、先拍照後買零食、坐觀光車、購物等流程有條不紊地做了個匯報。雖然語言流暢,幾乎沒有任何語病,但是看著她一本正經的小大人神情,面試官也變得公事公辦起來。最後Rita被考官拒絕了。
TIPS:
對於非英語母語的中國學生來說,面試難免緊張,為了不出錯很多學生選擇提前准備問題及答案,背得滾瓜爛熟。其實,美國高中的面試老師並不過分苛求學生的表達能力,只要能自信、得體地表達自己的想法,就不難通過這一關。
面對提問千萬不能用公事公辦的態度,考官問一句答一句。最好是能把小故事、具體場景融入答案中,讓面試官感覺生動、印象深刻。另外,任何想讓校方了解的優點,都可以巧妙地穿插到回答中,為自己加分。
高中留學常見問題有:最喜歡哪一門課程(哪一門課程對你來說最具挑戰性);喜歡現在就讀的中學嗎,請描述一下;你自己的生活是什麼樣的,你的家鄉怎麼樣;哪本書給你留下深刻的印象;平時參加哪些課外活動,有何特長;為什麼選擇我們學校,想學到什麼;你覺得我為什麼要錄取你;你有什麼問題要問我嗎。