SACE可供學生選擇的科目五花八門,如左上圖的電子課和右下圖的木工課。
澳大利亞高中上課氣氛輕松。
高中注重學生興趣和平時成績以培養學生思考和學習技巧為目的
熱點看他國
又到一年高考時,如今許多學生正在為大考奮力一搏。而有意到海外留學的高中生及家長們,也在不斷做著多方位信息的比較和篩選。作為《廣州日報》『優學計劃』項目探訪澳大利亞的分隊成員,記者采訪了20所公立及私立高中,詳細問詢了當地的高考特點。
澳大利亞是聯邦制,各州都有自己的高考系統,不過高考分數可換算成統一的錄取標准。記者發現,澳大利亞沒有『一考定終身』的考試制度,在充分注重學生興趣和平時成績的基礎上,以培養學生思考和學習技巧為目的,注重學生團隊協作能力、解決問題的能力,這樣就避免了評估成績的偶然性,突出了平時學習的重要性,受到學校、學生和家長的普遍歡迎。
特點一:
持續評估體制
澳大利亞的高考成績由平時和期末兩部分組成。以澳大利亞的南澳州為例,該州的SACE(南澳教育認證)考試中,每科平時成績佔70%,最後期末考試只佔30%。平時成績包括三部分:佔20%比重的小組討論,20%比重的小論文,30%比重的調查報告和演講。而僅佔30%比重的期末考試則要求在3小時內寫一篇大論文。
這樣的評分制度,讓學生必須認真對待平時的每一次考試和作業,打消臨時抱佛腳和碰運氣的僥幸心理。調動學生的積極性,形成競爭機制。
特點二:
注重興趣發揮
澳大利亞教育很注重學生選擇自己喜歡的課程,因為你首先要有興趣,纔會學得好,纔能拿高分。南澳大利亞的SACE考試科目,充分注重學生的興趣愛好。學生可以從共8大類的60多門課中選擇其中3大類中的6門課,而最後的SACE則只記錄這6門課中最好的4門成績。而無論選哪4門,分值都是平等的。
特點三:
監考機制透明
澳大利亞的高考成績,通常都是學生所在學校的老師打分。在南澳大利亞,每門課成績從A+到E-共15個等級,這15個等級換算成對應的1~20分,20分為最高分。
而最後的SACE成績為最好科目的4科成績(滿分80分)加起來,換算成全國排名,叫做『澳大利亞高等學校入學排名』(ATAR),即所謂的『高考成績』。全國排名中,第一名為99.95分,後一名比前一名少0.5分。因此,ATAR越高,昇入重點學校的可能性越大。
這種評分制度,是建立在完全公開、透明的操作程序上的,成績實據保存,校方監督嚴格,學生也有投訴的權利。
特點四:
免考直昇大學
在澳大利亞,一些高中利用自身的資源優勢,與大學開展項目合作,成績優異者可直接免試入學。不僅如此,學生可在高三提前修大學課程,等到上大學時,可以免修該課程學分,還可以返還課程費用。
高考落榜?
條條大路
通羅馬!
不想走學術道路?沒關系,可以上專科學校(TAFE)。澳大利亞的工資晉昇與業績掛鉤,與學歷相關不大。因此,TAFE以市場需求為導向,提供技術性的培訓過程,畢業後在澳大利亞較容易找到工作。
高考成績不好還想上大學?也有辦法。沒有考上大學的,過幾年想念了,還可以念。有一種類似大學預科的學校,不需考試,高中畢業的都可以入讀,在那裡成績合格畢業,可以自動進大學。