北京市第三十五中2010級『六年級一貫制』項目班的49名學生,為老師們帶來了一場題為『文化思旅』的游學匯報會,分享了他們在境外游學半年的收獲與感悟。
境外游學是三十五中與聯合國教科文組織聯合為學校『六年一貫制』課改項目班打造的一項特設課程。即在高一年級的第二學期,安排學生們作為中外文化小使者到美國和加拿大進行境外學習。
□學生:國外生活『初體驗』
在匯報會上,同學們『帶回』了他們最喜歡的美國特色課程,為大家講解了攝影課、工程設計、健身、橄欖球等課程。王欣悅介紹她在美國參加當地的學生運動會,她說美國高中生跑3200米長跑都是常規項目,五六歲的小學生跑400米也是常事,不像在中國高中生在體育課上最多就是跑800米、1000米,所以美國高中生的身體素質會比國內學生強。張易寧補充到,『美國的運動會跟國內學校不同,不是誰跑的快誰上,每個人都有參與的機會。我們班有一個坐輪椅的小女孩,她也積極地參與了田徑比賽,得到了大家的支持和鼓勵。』
在國外的生活方面,同學們學會了許多例如砍柴、喂牛、釣魚、織布、野營等生活能。栗紫薇同學說:『在去美國游學的路上,同學們都是自己獨立行動,我初到美國時在芝加哥遇到了大暴風雪,不得不臨時轉機。』栗紫薇就自己拖著行李,辦完轉機手續,由於機票是第二天最早班飛機,15歲的她就在機場自己睡了一晚,『因為怕行李丟,整晚在機場都沒有睡熟』。她說這半年的游學讓她有了許多感悟『生活就是一場探險,當你成功挑戰了它,給別人帶來驚喜,給自己帶來成長』。
出國前,學校為學生設計了『游學日記』,他們記錄了許多在外游學的感悟和體會。有一名去加拿大交換的學生,在游學日記裡寫到『我是一片楓葉,心裡有顆紅色的星星』,用兩國國旗上的標志物為象征,表達了她對加拿大的熱愛,以及家充滿懷念的情感。
□家長:孩子真的長大了
匯報會還請到了兩位參與游學項目學生的家長。一位同學的父親說,他在匯報會上聽到最多的詞語是勇敢、陽光、感恩、積極、挑戰,在這半年的游學中,孩子成熟了,獨立了,長大了。栗紫薇的媽媽也講述了游學歸國後紫薇的成長,她覺得孩子更懂得分擔了。在講到栗紫薇被大雪圍困在芝加哥機場時,栗紫薇的媽媽激動地留下了眼淚,她說『那天晚上,孩子一共給我打了兩個電話,第一個電話告訴我,她在芝加哥機場遇到大雪,需要獨自在機場過夜,第二天一早轉機。第二個電話告訴我,一切准備就緒,准備登機。』她覺得一個15歲的女孩,第一次單獨出國,遇到這樣的問題能夠冷靜地處理,她感到特別欣慰。
□校長:為每個學生提供『私人定制』的課程
三十五中校長朱建民在匯報會上跟大家分享了學校對學生的教育理念,三十五中對全體學生實行『五有人纔』目標培養,以及『五證教育』的培養模式,要求學生在高中畢業時,都要拿到『高中畢業證』、『志願者服務經歷證』、『個人誠信證』、『個人纔藝證』、『體育技能證』,培養學生的綜合素質。
朱建民提到,真正的好學校是應該滿足學生不同的發展需求,讓學生有自己獨特的成長軌跡。三十五中將在今後的教學中,把課程的選擇權還給學生,為學生打造『私人定制』的課程體系。從今年秋季開學,三十五中高中部將推行『五制』教育教學管理模式改革,即『學部制』、『走班制』、『學分制』、『導師制』、『學長制』,旨在為潛能發展多元的學生提供因需而設的課程,為發展節奏有異的學生提供彈性靈活的管理,為每個學生發展提供支持性環境。