高考剛過,『暑期游學去哪兒?』成為了學生、家長口中必不可少的新話題,據國內某權威教育網站預測,2014年海外游學人數預計超過30萬人,並以每年30%的比例增長,大有『亂花漸欲迷人眼』的趨勢,然與此同時,我國游學市場的缺陷也逐一浮出水面,家長選擇產品需謹慎。
現象一
只游不學 比例分配是難題
我國自古便尊孔孟而重周禮,對兒童教育的投入居多,隨著70、80後教育理念的逐漸提高,『游學游』廣泛被熱捧。而我國目前的游學市場情況魚龍混雜,世紀明德教育科技有限公司CEO王學輝更是風趣幽默地將其比喻為『春秋戰國』時期。王學輝表示,游學游的市場需求也很大,但目前還是沒有出現『領頭羊』的權威品牌。
中國科學國際旅行社總經理喬峰告訴記者,目前,我國游學市場主要由旅游企業以及教育機構兩大部分組成,而很多學生家長都對我國游學市場上目前存在的『只游不學』現象表示質疑。
就旅游企業來看,旅行社普遍缺乏兒童心理專家以及教師團隊的支橕,使其不能發揮自身優勢來更好地制定『游』的內容,同時又缺乏了『學』的專業化;而在教學機構推出的赴意、赴德等各種『藝術游』產品中,孩子或許能夠因其提昇自身的藝術技能水平,但家長以及辦學單位卻都忽略了兒童游學游中最重要的早期教育問題,忽略了『學』的重要性。
喬峰表示,隨著游學市場的發展,很多辦學機構也申辦了旅行社的資質,而很多旅行社也不斷聘請教育專家來進行規劃講解。旅行社與辦學機構強強聯合,必會成為將來游學市場的發展趨勢。