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美國獎學金設置覆蓋面廣、種類多,有全獎、學費減免和助研助教等形式,是國際學生在同期申請者中優秀程度的證明。雖然美國院校獎學金設置靈活,但在申請上大致受到學術能力、綜合素質、文書質量等因素的影響。學術能力作爲學生的硬性條件,是指學生在學術方面的研究能力和深度,對獎學金的申請起着至關重要的作用。主要包括學生的科研能力、論文發表情況、gpa、語言成績及各類入學考試成績等。有海外學習經歷且成績優秀的學生,更容易獲得美國大學獎學金的青睞;與專業相關的實習、工作經歷也是美國院校看重的條件,如有企業高級管理經歷的申請者申請商科獎學金的可能性很高。學生的創新能力、行爲能力、社會實踐、文體特長、各類競賽的獎勵也是申請獎學金的參考因素,而能夠體現學生這些方面優勢的,則是文書材料。偉世文書組專家介紹說,文書不僅要體現學生的個性特徵,也要符合學校的招生特點,切忌千篇一律,這樣的文書更能夠打動導師,對獎學金申請也有幫助。除申請者的主觀條件以外,專業、院校、課程設置等客觀因素也會影響獎學金申請。由於研究經費等條件不同,博士課程、碩士課程、本科課程的獎學金比例呈現遞減的趨勢,申請獎學金的難易程度自然也不同。在碩士和博士課程的申請上,同一教授每年的招生名額、獎學金分配情況也不一樣。由於很多學生不能及時掌握這些信息,導致申請不到獎學金,甚至申請不到院校的情況是很常見的。在美國,不同專業的獎學金設置有明顯的差別。通常,申請理工科和研究類的專業更容易獲得獎學金,而商科的獎學金,尤其是碩士課程獎學金則較難獲得。此外,學生的學歷背景、推薦信的力度及推薦人的學術聲譽等也會影響獎學金的申請。
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