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“黨和國家對教育和教師的期望如此之高，做教育的同志該怎麼做？”這是南開大學教授逄錦聚自中南海開會歸來最大的感觸。
8月31日上午，逄錦聚代表全體南開教師，參加了在北京中南海懷仁堂出席的全國優秀教師代表座談會，受到胡錦濤、溫家寶、曾慶紅、李長春等同志的親切接見。參加本次會議的共有全國各地100餘位優秀教師代表，以及11所高校、6個省級教育行政部門的負責人，天津地區共有4位代表參加。
全國優秀教師代表座談會歷時一個多小時，胡錦濤總書記代表黨中央、國務院向全國廣大教師和教育工作者致以誠摯的問候，並發表了重要講話。
當面聆聽總書記的教誨，逄錦聚的印象十分深刻。讓他記憶猶新的是總書記提出的發展教育“三個優先”、尊師重教“三個必須”和教書育人“四點希望”，突出了教育的基礎性、先導性、全局性地位，強調了教師職業的神聖性，無不體現了黨和國家對教育、教師的親切關懷、巨大鼓勵和殷切期望。
當會議結束，黨和國家領導人與前排代表一一握手話別。在同溫家寶總理握手時，逄錦聚激動地說：“溫總理，我是南開大學的，南開的老師和同學向您問候。”溫總理高興地連聲說“謝謝”。
31日下午，教育部黨組召開教育系統學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神座談會，逄錦聚代表高校教師在會上發言，暢談學習胡總書記講話的體會，並對進一步發展教育事業提出了意見和建議。
逄錦聚是我國著名經濟學家，曾任南開大學副校長，現任教育部人文社科重點研究基地--南開大學政治經濟學研究中心的主任。今年9月10日是我國第23個教師節，也是逄錦聚自1984年12月留校任教後的第23個教師節。
胡錦濤總書記在講話中特別強調要鼓勵優秀人才“長期從教、終身從教”。“隨着時間推移，越來越顯示出教師這個職業的神聖”，逄錦聚對此由衷地贊同。他40多年前便當過小學和中學教師，後來相繼在黨校和高校從教，與教育結緣數十年，已將教師作爲終身的職業。
“經過改革開放多年的探索，我們終於認識到：國家強盛，教育是基礎；教育辦好了，民族素質提高了，各項制度才能健全，國家才能步入真正的現代社會。”逄錦聚說，整個教育系統是一個完整的體系，每個環節都得搞好。無論從事高等教育還是基礎教育，人們都應有全局觀念，共同把教育事業搞好。
他還表示，由於國家發展不平衡，在我國廣大的農村地區特別是西部地區，很多教師面臨着艱苦的條件和清貧的生活，但他們獻身講臺，孜孜不倦，值得全國的教師學習。
暑假期間，逄錦聚還成爲受到黨中央、國務院邀請而到北戴河休假的60位教師和教育專家之一。對於黨和國家的關懷，他十分感激。“社會越尊師，老師越自豪。國家對教育、對教師越來越重視，教師的責任也就越來越大，我會按照總書記講話精神，把本職工作做得更好。”
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