一直以來，我都以自己能做為一名教師而感到非常驕傲和自豪。因為自己和其他的教師不一樣，自己是從一名從來沒有學過任何聲樂基礎的人(從小到大學畢業專業都是手風琴，而且當時根本沒有教通俗演唱的專業老師)，經過自己的自學，實踐和努力，被學校聘任為通俗演唱專業老師。當時自己覺得做為一名手風琴專業學生畢業後就馬上去教聲樂，而且從來沒有學過聲樂基礎，想到過要放棄，但是自己又非常喜歡唱歌，能有機會來做為聲樂教師對自己來說既是驕傲又是挑戰，所以自己就加入了教師的行列，而且這近五年的教學和自己的成長，讓我感到非常快樂、開心。快男比賽後，由於自己擁有了歌手和公司制作人兩個身份，不能長時間呆在學校為學生上專業小課，所以給學校早已協調好：不會辭去學校的教師職位。學校的招生，學術交流，大型演出，學生畢業考試，論文答辯我都會參加。
重慶的一個報紙媒體采訪我，問我現在教學生多少錢？是不是因為出名了而要翻倍加上課學費？我回答說現在根本沒有想多少錢的問題，因為還在想怎麼把歌手和制作人做好，所以不會教私人學生。估計是記者有些誤會我的說法了吧，就以為我不在學校教學生了，其實所謂收學費的學生，是指學院以外自己收的私人學生，他們纔是收費上課的，在學院裡上課我們老師都是按基本工資發放的。我想這位記者肯定也是無意誤會了我的意思吧。
做為教師，我一直感到驕傲和自豪，我會一直努力做好歌手，努力做好制作人，更要努力做好一名優秀的人民教師！
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