羅偉其：重中之重是普及高中教育

　　近年來，廣東堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，各級各類教育迅速發展。鞏固提高義務教育水平，積極推進農村免費義務教育，逐步推進城鎮免費義務教育。可以說，廣東義務教育階段上學難的問題已經基本解決。

　　廣東省教育廳廳長羅偉其坦陳，廣東教育還存在不少困難和問題。

　　尤其是高中階段教育、高等教育與先進省市相比有明顯的差距，未能適應廣東經濟發展方式轉變、產業結構調整和優化升級對高素質技能人才、專門人才、拔尖創新人才的需求。

　　羅偉其表示，廣東將以辦好人民滿意的教育爲宗旨，着力實施教育發展“四大戰略任務”：全面實現城鄉免費義務教育，推進縣(市、區)域義務教育均衡發展；普及高中階段教育，加快發展職業技術教育；提高高等教育質量，保持高等教育規模合理增長；深化教育改革，推進素質教育。“具體到今年，力爭使高中階段教育毛入學率達到73%；力爭使高等教育毛入學率提升逾2個百分點；今春起免除全省城鎮義務教育學雜費課本費，積極推進縣域內義務教育教師待遇統一，促進縣域義務教育均衡發展；組建職業技術教育集團，加大中等職業技術教育發展力度。”羅偉其說，“其中，重中之重就是普及高中階段教育，大力發展職業技術教育。高中階段教育是廣東教育的短板，必須下最大的決心、花最大的力氣迎頭趕上。”

　　爲此，廣東將通盤謀劃普及高中階段教育，普及高中階段教育的重點在欠發達地區，發展中等職業技術教育的重心在珠三角地區和欠發達地區地級市所在地。到2011年實現全省戶籍人口高中階段教育毛入學率85%以上，在校生達到400萬人左右。

　　實現省委、省政府確定的“雙轉移”戰略，關鍵在於發展壯大廣東的中等職業技術教育，充分開發利用本省的人力資源。一方面，不斷加大職業技能培訓力度，使欠發達地區現有初中及以下文化程度的勞動力適應本地產業轉移的需要；另一方面，大力發展中等職業技術教育，使欠發達地區廣大的初中畢業生成爲高素質技能型人才，向發達地區輸送。

　　要推進中職教育辦學模式改革和人才培養模式改革，拓展校企合作的廣度和深度，實現校企互相依託、資源共享、相互促進；研究工學結合的經費保障機制，在政策、制度建設層面上研究探索適宜廣大初中畢業生就讀中職學校的新機制。

　　“建設一支數量足夠的高素質的教師隊伍，是發展教育和提高教育質量、辦學水平的關鍵所在。”羅偉其強調，今年廣東將着力加強農村中小學師資和職業技術教育師資隊伍建設，實施高校畢業生到農村從教上崗退費政策，加強師範院校和高校師範專業建設，推進人才培養模式改革，探索建立師範生“頂崗實習”制度；拓寬農村中小學校長培訓渠道，繼續組織異地培訓和掛職鍛鍊；積極探索制定安置代課人員的政策措施，加強城鄉教師間的互動交流，調整、優化教師隊伍結構。