馬鞍山師範高等專科學校

　　馬鞍山師範高等專科學校辦學基本情況概況

　　一、學校概況

　　我校始建於1958年，爲全國先進師範院校、全國語言文字工作先進單位、省學校藝術教育工作先進單位、安徽省第五、第六、第七屆文明單位。歷史上，我校幾易校址，1971年到2003年間，曾落址於馬鞍山市湖東中路60號。2003年8月學校整體搬遷至現址，即馬鞍山市湖西南路369號，地處馬鞍山市城南新區，佔地300畝。到目前爲止，學校已爲國家培養培訓合格人才9000多人，已形成了職前教育與職後教育融爲一體，師範專業與非師範專業共同發展，高中起點二、三年制與初中起點五年制並舉的辦學格局。2005年，在校生規模已發展到3850人，專業數發展到21個。

　　二、基本建設情況

　　我校園區自東向西分三大功能區建設，其中教學區佔地面積150畝，體育運動區佔地面積60畝，生活區佔地面積90畝。校園建設分兩期進行，一期工程已建有教學生活用房7.5萬平方米，其中教學用房3.3萬平方米，建有教學樓、圖書館、電教樓、實驗樓、音樂樓等，生活用房4.2萬平方米，建有男女生公寓、食堂、商務用房等。教學設施方面，建有微機室5個，語音室3個共162座，美術專用房10個，形體練功房4個，琴房114個，多媒體教室7個，理化生等方面基礎實驗室9間，微格教室3間。有微機510臺，鋼琴90架，數碼鋼琴45臺。各類教學儀器設備總值1150萬元。圖書館藏有紙質圖書17.45萬冊，報紙92種，刊物413種，電子讀物摺合圖書28萬冊，閱覽室4間。建有400米標準跑道運動場1個，籃球場8個(含2個燈光籃球場)，排球場6個，燈光網球場2個。

　　三、專業建設情況

　　學校堅持以專業建設爲龍頭，全面落實學校發展戰略。目前，學校設置專業21個，其中語文、數學、英語、計算機、學前、音樂、美術、音樂教育舞蹈方向等8個師範專業，有新聞採編與製作、商務英語、旅遊英語、應用日語、軟件技術、計算機網絡技術、計算機多媒體技術、服裝設計、裝潢藝術設計、藝術設計、視覺傳達藝術設計、旅遊管理、食品工程技術等13個非師範專業。初中起點五年制專業面向全省招生，高中起點各專業面向全國21個省區招生。總體上，學校按照貼近社會需求，鞏固師範類專業，大力發展非師範專業，精心培育品牌專業，狠抓人才培養質量的專業建設思路，不斷加強專業、課程、教材和教學基本建設，不斷深化教學改革。同時加強對外交流合作，拓展辦學內涵。2005年學校與安徽師範大學、安徽工程科技學院等高校合作，舉辦5個專業的“二學歷”本科教育，與國外高校合作開展聯合培養的教育。

　　四、師資建設情況

　　爲建設一支人員精幹、素質優良、結構合理、專兼結合、相對穩定的教師隊伍，我校通過“培、引、聘”等途徑，全面優化師資隊伍。目前，有專任教師180人，其中副教授職稱教師20人，碩士學位教師38人，攻讀博士學位教師3人，做高校訪問學者教師3人。此外，外聘教師35人，外籍教師2人。2005年教師在省級以上刊物上公開發表論文43篇，首次參加省高校科研成果評比獲三等獎2項，研究立項課題24項，其中國家級1項，省級3項，市級5項，參編國家規劃的高職高專教材9本，形成校本教材8本，公開出版發行3本。加強師資隊伍管理。我校按照“事業留人、感情留人、適當的待遇留人”的原則，做好隊伍穩定工作；通過明確教學工作規範和教學崗位職責分工，建立和實行崗位聘任制，實行目標管理，努力提高教師教育教學水平。

　　五、十一五發展規劃基本情況

　　我校計劃自2006年起以每年2400人的招生規模，使2006年在校生達到5100人，2007年使在校生突破6000人，到2010年在校生穩定在6500人左右。專業建設上，着眼馬鞍山市“東向發展戰略”和“十一五”產業結構調整目標，大力發展適應經濟社會發展的非師範專業，每年以新增3到5個非師範專業的速度發展，使2010年非師範專業數達到20個以上，各類專業總數達到35個。2009年着手籌辦本科院校。全面啓動二期工程建設，校園建築面積達到11萬平方米。同時處理好速度與效益、數量與質量、規模與結構之間的關係，加大建設力度，提高人才培養質量。

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