學校簡介
江蘇技術師范學院座落於『千年讀書地,現代創新城』——江蘇省常州市。是江蘇省惟一一所以工科專業為主、具有職業教育特色的省屬本科師范院校,是全國職業教育師資培訓重點建設基地,是江蘇省職教師資和管理乾部培訓中心、職教科研和信息中心。學校參與東南大學、河海大學、南京師范大學等重點高校的研究生培養工作。
江蘇技術師范學院的前身是創建於1984年的常州職業師范學院;1987年,經原國家教委同意,正式成立常州技術師范學院;2002年10月,經國家教育部批准,更名為江蘇技術師范學院。
學校設有機械與汽車工程、電氣信息工程、化學化工、計算機科學與技術、經濟管理、外國語、藝術設計、教育、數理、人文社科、財經職業技術、東方(公有民辦)、中德國際、繼續教育等14個二級學院,還設有體育部、江蘇省職業技術教育科學研究中心等教學科研單位。學校現有本科專業及專業方向50多個,涵蓋了工、文、教、管、經、理、哲等7大學科門類。其中,機械設計制造及其自動化專業為江蘇省特色專業,電子信息工程專業為江蘇省品牌專業建設點,計算機科學與技術和藝術設計專業為江蘇省特色專業建設點。服裝設計與工程、汽車服務工程和市場營銷專業為全國職業教育師資培訓重點建設專業。機械設計制造及其自動化、應用化學、環境工程、市場營銷、德語等專業有中德聯合培養。學校現有全日制在校學生14000餘人,教職工1100餘人,其中專任教師近750餘人。高級職稱340餘人,其中正高80餘人,博士、在讀博士生100餘人,碩士生310餘人。教師中有多人享受政府特殊津貼、獲得曾憲梓示范教師獎。中青年教師中有多人入選有突出貢獻的中青年專家、江蘇省新世紀科學技術帶頭人『333工程』學術帶頭人、江蘇省『青藍工程』學術帶頭人培養人選、『青藍工程』三期優秀青年骨乾教師培養人選。另外,學校還聘請了包括兩院院士在內的多位海內外知名學者為名譽教授或兼職教授。
學校佔地1440畝,建築面積達33萬餘平方米,教學儀器設備總值達8000多萬元,圖書及文獻100多萬冊,中外期刊1200多種,電子文獻數據庫10個,數據光盤2萬多張。建有各類實驗室、工作室50多個,其中貴金屬深加工技術及其應用實驗室是江蘇省高校重點建設實驗室,電氣信息工程基礎實驗中心為江蘇省示范性基礎實驗中心,機械基礎實驗中心和化學化工基礎實驗中心為江蘇省示范性基礎實驗中心建設點,汽車服務工程實訓基地為江蘇省職業教育重點實訓基地。學校還建有校外教育實習基地50多個,校外生產實習基地30多個,生源基地100多個。
建校以來,學校全面貫徹黨的教育方針,走提昇內涵、擴大規模、創建特色的可持續發展道路,積極探索職技高師的辦學規律,改革奮進,不斷朝著全國同類院校一流水平邁進。在多年的辦學實踐中,學校銳意創新、勇於實踐,根據國家經濟建設對應用型人纔的迫切需求和現代職業教育自身發展的需要,不斷突出職技高師辦學特色,堅持『學校有特色、專業有特點、學生有特長』的辦學理念,強化『師范性、技術性、學術性』三性和諧統一的辦學特色,本著『以人為本,注重能力,分型培養』的原則優化人纔培養模式。在人纔培養方面,學校創造性地實行了『三證書』畢業制度,即讓我們的畢業生畢業時同時具備了畢業證書、專業技術等級證書和教師職業基本技能證書。從而使我們培養的人纔既是教師,又是工程師;既能從事理論教學,又能指導技能訓練。在科學發展觀的指導下,學校還不斷加強學科專業、人纔培養模式、課程體系、科研科技開發和辦學功能綜合化建設,以工為主,兼顧其他,立足師范,發展非師范,正確處理好綜合與特色的關系,全面提昇學校整體辦學水平,增強辦學綜合實力和競爭力。由於畢業生專業教學能力突出,專業實踐能力強,具備創業創新的潛質,受到了用人單位的普遍歡迎。學校畢業生一次就業率持續保持在95%以上,許多畢業生已成為職業學校的校長、管理人員和教學骨乾,成為社會各界的精英。
學校大力加強學科建設,先後確立了職業技術教育學、企業管理、電路與系統、機械制造及其自動化、設計藝術學、應用化學、計算機應用技術7個校重點建設學科,其中職業技術教育學、應用化學為江蘇省重點建設學科。學校積極組織專家教授下企業為地方經濟建設服務,收益非淺。學校創辦的『博士論壇』、『教授沙龍』、『博士沙龍』也產生了廣泛影響,收到了明顯成效。學校的《江蘇技術師范學院學報》和《職教通訊》辦刊質量不斷提高,社會影響、學術影響不斷擴大。『十五』期間,學校完成各級各類研究課題153項,在研課題336項,公開發表論文2216篇,出版專著61部、教材102種,其中獲國家、省部級獎11項,市、廳級獎138項,1個項目入選國家火炬計劃,多個項目入選教育部人文社科重點項目,3個項目獲江蘇省『六大人纔高峰』資助;2006年在研經費達2500餘萬元。目前,學校承擔國家社會科學基金科研課題4項,國家級科研課題5項,部委級科研課題13項,省級科研課題37項。
為適應教育國際化的發展趨勢,學校先後與德國、韓國、澳大利亞、加拿大、烏克蘭等國家的高校建立了友好合作關系,並與德國梅澤堡應用科學大學開始了實質性合作辦學,開展『2+2』四年制本科層次學歷教育。即學生前兩年在江蘇技術師范學院修習德語課程和專業基礎課程,後兩年赴德國修習專業課程,完成學業後獲得中德雙方頒發的本科文憑。已招收3屆學生共計290人,首批2004級81名學生已順利出國深造。2006年,學校的國際交流與合作工作邁上了新臺階,學校與德國F+U薩克森職業培訓學院和中德諾浩(北京)教育投資有限公司三方共同投資建立了中德諾浩汽車實訓基地。作為江蘇省高校中的第一個中德合作實訓基地,中德諾浩汽車實訓基地已成為我校的一大辦學亮點。2004年6月,學校召開了首次黨代會,明確提出學校的發展目標是,努力把學校建設成為『特色鮮明的綜合性的現代化技術師范大學』,為了實現這一目標,學校將實施質量立校、特色興校、人纔強校三大發展戰略,進一步加強本科工作水平建設,加強全國全省職教師資培養培訓重點基地建設,改革課程體系、教學內容和教學方法,改善辦學條件,改革校內管理體制,從而不斷提高教育教學質量、辦學水平,辦學層次和辦學效益。
近年來,學校先後被評為江蘇省文明單位、江蘇省高校先進基層黨組織,並先後被授予江蘇省普通高校校風建設優秀單位、江蘇省文明學校、江蘇省高校思想政治教育研究工作先進集體、江蘇省師資隊伍建設先進高校、江蘇省大學生就業工作先進單位、全國全省大中學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐先進單位、江蘇省安全文明校園、江蘇省高校花園式校園等榮譽稱號。歷年被評為常州市文明單位標兵。
百尺竿頭再努力,不需揚鞭自奮蹄。沐浴著職業教育改革發展春風的江蘇技術師范學院將在省委、省政府的正確領導下,在常州市委、市政府及社會各界的大力支持下,團結奮進、開拓進取,為江蘇實現『兩個率先』,為全面建設和諧社會做出應有的貢獻。全校師生正滿懷信心,齊心協力,埋頭苦乾,開拓創新,為早日把我校建設成為特色鮮明的綜合性的現代化技術師范大學而不懈奮斗。
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