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考場作文的『作題』對策
——一篇文章應對千道作文題的秘訣
(一)何為『作題』?
——作題者,捉題也!
【導言】『作文』一事,人人皆知,而『作題』一說,初聽令人費解。
作文與作題有何不同呢?作文者,以題求文也;作題者,以文求題也!作文是先有題而後有文,作題則是先有文而後有題。
『作文』是千百年來的常規事,『作題』則是現代社會中的新奇事!某公司懸賞三萬,要為他們的那篇千字文廣告寫一個不超過三個字的標題。這就是『以文求題』的典例,真乃一字萬金!
對於考場,這個問題更現實。有的考生,本有滿腹文章,有下筆千言的本領,可是一到考場,面對那道作文題,卻往往無從下手。患的什麼病?醫生診斷說,患的是『盲題癥』:此生並非不善『作文』,而不善『作題』!
作題者,捉題也!
(二)『作題』有何妙用?
——吃透一種通吃各題
『十年猜題十年中』,這到底是神話還是實話?回答是:有的是神話,有的是實話!
比如,2005年的北京題目『安』。如果有人說,他猜中了這個『安』字,則是神話;如果有人說,他猜中了這個『和諧的時代主題』,則是實話。
『以不變應萬變,以小變應大變』,這是幾十年來,甚至是千百年來人們應考的成功對策:這種對策在考場作文中又體現得更為典型和凸出。
『吃透一種,通吃各題』是這種對策的結晶表述。講的是,如果你吃透了一種作文材料,你可以得到利用這一種材料『遍吃』各種作文題的本領。
這種提法,絕非聳人聽聞。古人雲:文章合為時而著,詩歌合為事而作。一篇文章也好,一千首詩歌也好,主題所向:時也,事也!
出題目的人也好,做文章的人也好,主題所向,也是時也,事也!
出題人與作文考生生活在同一個時空之中,享同一個『時』,想同一樁『事』。
他們怎麼不會出現『英雄所見略同』呢!
這就是我們『吃透一種,通吃各題』的理論和事實依據。
(三)作題對策(一)標題連接法
——焊補斷裂鉚貼金
對策說明
『魚抬梁』的故事出自神匠魯班的妙筆。本來那根橫梁的長度不夠,與兩側的柱子搭不上肩。神匠有辦法:讓兩側的柱子『長出』嘴來,正好含住長度不夠的橫梁兩端。此時,不僅橫梁『夠長』,而且神妙萬分。
作文考場上,當你事先准備的那篇文章,與卷子上的那個題目對不上號時,你就不會想想,讓作文『柱子』也長出『魚嘴』來,正好把你那篇長度不夠的文章能夠『含住』!
這裡的『魚嘴』就是文章的副標題。
作文的題目由命題人制作,而文章的副標題則由考生自己神創。
副標題如同焊條,它能熔補『文不對題』時出現的裂縫;副標題如同鉚釘,它能把質地不同的『兩張皮』死死地釘成一體,且能把原來的缺點變成鉚釘的亮點!
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