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天津工程師范學院大三學生、12歲的張炘煬,日前通過了北京工業大學的碩士研究生考試的復試,即將成為這所高校理學院數學系非線性分析方向的一名碩士研究生。
早在2005年的高考中,年僅10歲的張炘煬以505分的成績被天津工程師范學院正式錄取,成為全國年齡最小的大學生,引起巨大轟動,媒體爭相報道。如今,讀大三的他已經修完了需要4年完成的全部學分,完成了畢業論文。而且,12歲的張炘煬將成為全國年齡最小的碩士生。看來,有著諸多『非常』表現的張炘煬又將成為新一輪的熱炒對象。況且,隨著高考招錄工作的進展,新的高考狀元甚至新的『全國年齡最小的大學生』,都將陸續揭曉。按照往年的慣例,每年一度的『神童』炒作又將開始。對於此類現象,筆者希望大家從今以後不要再炒作『神童』了,讓真正的『神童』在安靜的氛圍中順利成長。
縱觀歷史,我國自古就不乏神童出現。所謂神童,是指從小具有某種天賦或纔能超群的人,也就是智商(IQ)高的兒童。令人惋惜的是,很多神童總是難逃『小時了了,大未必佳』的宿命。比如古代的方仲永,『10歲神童,15歲纔子,過20歲成庸人』,曇花一現,『泯然眾人矣』。時至今日,這樣的例子不勝枚舉。
究其原因,曾經有一位家喻戶曉的『神童』寧鉑說過:『神童剝奪了我許多應該享有的生活和娛樂的權利。』如今的他已經出家為僧,與世隔絕。筆者由此想起,我國古代有個叫衛玠的孩子,由於他長得太漂亮了,只要一出門就被好多人圍堵,爭先恐後地要一睹他的風采。結果他不敢再出門,每天郁郁寡歡,僅活了20多歲就早夭了。人們都說他是被『看死』的,筆者覺得他實際上是被『捧殺』的。現在,那些聚攏在『神童』身邊的狂熱追逐者以及浮躁的大眾,大肆渲染、群起贊頌的表現,無形中恰恰就是對神童的『捧殺』。
據說在美國,當一個或幾個神童被發現之後,盡管教育者會在知識的傳輸上給神童『開小灶』,側重於動手、動腦、寫作、分析等實踐或研究能力的超前培養,但人們並不會大張旗鼓地予以宣揚,更不會將其作為榜樣供大家仿效。而我們,在獲知『神童』消息後,往往顯示出過度的熱情,趨之若鶩。殊不知,歷史上大凡有所成就者,無不是經過完善人格、刻苦努力而成纔的。外界大張旗鼓地盲目熱炒與追捧,極有可能催生出一個個現代版的《傷仲永》。
在這個人纔成為發展關鍵的年代,我們固然為『神童』的橫空出世而欣慰,當然更期望他們在漫漫的人生之旅中不斷地保持『神力』。如何對待『神童』,筆者套用一句流行語的說法:『如果你恨他,就請你「捧殺」他;如果你愛他,就請你「冷落」他。』筆者相信,以平常心營造一個安靜的氛圍,給予神童適度的冷漠和更寬松的成長空間,應該就是對神童最大的關愛。
葉文東
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