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短訓班——臨陣磨槍、只快不光
『十天學會英語』『一個月記住幾千單詞』『十天GRE拿高分』……如此這般的英語速成班的廣告在暑期吵得人聲鼎沸,很多人對此也是趨之若鶩,但短訓班真的可以快速提高成績以及技能嗎?記者在北京培訓市場調查發現,這些班畢業的學員普遍存在一個『臨陣磨槍、只快不光』的問題,由於缺乏系統學習的長效機制,又欠缺學習的動力和科學的方法,短訓班不能有效地培養學員學習英語的習慣和領會其真諦。
不可否認的是,對於某些英語基礎比較紮實、有適合自己的有效學習方法的人,短訓班能起到一定的鞏固和提高作用。但是目前在英語培訓市場集中的人群多是基礎不牢靠,甚至只有初級水平的人,他們在屢戰屢敗的與英語的斗爭中漸漸失去耐心,因此篤信快速轉敗為勝的短訓班,把自己英語水平的提高完全寄托在此。這也是為何有如此多的沒有資質的培訓班如雨後春筍般湧入培訓行業的原因,它正說明了這個市場的混亂和浮躁。
系統學習——後發制人、長效持久
很多學英語的人都有這樣或那樣的迷茫,短期的效果乏力、系統學習怕時間跟不上,如果有某種教學模式能將短期的技能培訓和長期的基礎夯實,那麼無疑會受到眾多在職人士的青睞。
近日,記者就從北外網院(www.beiwaionline.com)獲悉,北外網院很早就對英語學習的短期和長期學習方式優缺點做過調查,並由此創立了『模塊制、多證書』的彩虹塔課程體系,這一體系由5大系列18個模塊50多門課程組成,學生學完一個模塊課程就可以獲得相應證書,積攢了一定數量的模塊課程,即可獲得相應的專科、本科畢業證書。北外網院招生中心閆主任介紹,英語學習是個系統工程,分階段、有步驟地模塊制教學能有效地調動學員的積極性,另外對於在職人員,這一體系也能夠將他們目前急需提高的項目和長遠的學習計劃有機整合起來。對於整體素質的提高效果明顯且持久。從近期對畢業學員的調查中記者也發現,在證書滿天飛的人纔市場,學歷證書纔是硬文憑。
目前,網院的英語本科已經設置的三個方向(商務英語、英語教育和英語翻譯),分別有相應的課程模塊對應劍橋商務英語證書(BEC中高級)、劍橋英語教學能力證書(TKT)和全國英語翻譯證書(NAETI)。這樣,學員在學習結束、獲得本科畢業證書的同時,還有機會獲得權威的英語能力證書。這也為滿足學員的個性化需求與長遠發展提供了兩全齊美的解決辦法。以創建英語終身教育體系為己任的北外網院,針對不同人群特點創新教育模式,北外經典英語、商務速讀、商務寫作等課程都以模塊制給予學生更靈活多變的選擇,也因此每年吸引眾多學生前來學習。
短訓、系統學習各取所需
選擇適合自己的英語培訓教育機構,北外網院專家建議,應首先從本人基礎入手,基礎差而沒有經過正規英語培訓的人,最好選擇正規的大學或教育機構學習,這些機構有正規的辦學資格、雄厚的師資力量和豐富的教學經驗,有長效地培養機制,有步驟、分階段地進行水平提高,因而也能讓學員培養起良好的學習習慣和興趣。英語學習是要循序漸進的,切塊式的蜻蜓點水的短訓班因其自身的瓶頸而暴露了越來越多的問題。
其次,如何選擇英語培訓教育機構要按本人學習英語的目的來選擇,如果是為了提高英語的實用水平、找一份好工作、出國留學等目的,那麼如此高水平的教學就需要科學合理地教學計劃和層層深入的教學模式,短訓班或許可以讓你提高一時的GRE、托福成績,但無法培養起長效學習機制。
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