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我市多數中學新生分班已經結束。記者調查發現,這項常規的中學分班工作,卻因設立了各種不同名目的快班而引起不小波瀾:校長們玩起了失蹤,家長和學生感覺:快班選拔像奧運,擇班不亞擇校熱。
分班設置花樣多前日,記者在一省級示范高中看到,所有學生被分為省級實驗班、校級實驗班、英語特色班、平行班四個類別。
『設這麼多班都是因為家長需求高。』該校一招生負責人介紹,快班實際只有一個,就是省級實驗班。因為無法滿足多數有進快班需求的家長,學校纔開設了校級實驗班和英語特色班。這些特色班,對家長來說只是一種安慰而已。
記者了解到,不少高中在新生年級至少設立了三類以上的班,且名目各不相同。除了省級、校級實驗班外,還有火箭班、高分班、雅思班等。
一位初中校長說,現在,快班的班額和班數越來越多。今年,該校本部的2個快班,原計劃每班只編入54人,目前都達到60人以上。而分校為了滿足家長需求,更是全年級近半班級都設成了快班。
快班選拔過三關開學在即,因為女兒所在學校的省級實驗班分班結果仍未出來,程先生焦慮不已。
『從7月份就開始參加選拔,可到現在還沒出結果。』程先生說,高一下學期前,最少要考三次,纔能最後確定女兒是否能留在實驗班裡。可原定於開學前舉行的第二次考試至今未舉行,這讓他和女兒都十分焦急。
記者采訪證實,幾乎所有高中最好的快班,都會進行類似的層層選拔。有的學校為確定省級實驗班的學生,甚至要進行四月調考、分配生考試、中考、進校分班考四次考試。
名師優生出成績入圍快班這麼難,為何家長仍熱衷?家長的答案無非三種:都是優生學習氛圍好、都是頂尖老師有保障、畢業成績太驚人。
『這確實是快班的最大優勢。』一位省級示范高中的副校長介紹,從學生構成上看,快班學生都是層層選拔出來,成績好,學習習慣自然不差。此外,雖然各校頂尖師資不會只教最好的班,但最好的班一定全是頂尖師資。有了好老師和好學生,畢業成績肯定優秀。
該校長介紹,該校每個年級都設有1~2個省級實驗班,配備的老師都是年級組裡最有經驗、最優秀的老師,學生也都是十裡挑一選出來的好學生。因此,每年該校省級實驗班的高考成績均分都在600分以上,學生100%昇入重點本科大學,學校90%以上考上清華北大的學生,也出自省級實驗班。
學校靠快班攬纔『都知道辦快班不好,但每個學校都會辦快班。』采訪中,受訪校長們一致認為,雖然辦快班助長了教育不公平,家長擇班的狂熱也導致各種問題,開設快班本身也與義務教育法相悖,但辦快班的做法誰也不願放棄。
一位初中校長認為,快班的設立客觀上確實導致了教育不公平,但也符合因材施教的做法。他說,學生的學習能力有差異,強求所有學生都處在一樣的教學環境裡,只會相互限制,『優秀學生變平庸,普通學生難跟上。』
『快班是招生競爭和社會競爭的產物。』一位高中校長認為,家長希望以此讓孩子更具競爭力;學校希望用集中辦快班的局部優勢彌補整體不足。(記者彭欣)
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