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從考查要求來看,寫作部分既考查了考生對詞匯、語法、搭配和句型的運用能力,又要求考生從審題、列提綱、句子創作到組段成篇都要具有很高的掌控能力。
考研作文忌信手拈來,提筆就寫,根本不審題,想到哪兒就寫到哪兒,置考試要求於不顧。
寫作是語言綜合能力的體現,它對考生紮實的語言功底有很高的要求。考生應該復習時,應該注意以下幾個方面:
一、加大閱讀量
作文部分最看中的是語言的表達是否規范准確,但是英語非母語,再加上一些詞義語法等的錯位,很難做到表暢自如,那就要求我們多讀多看。讀書破萬卷,下筆如有神。而且近年來的英語作文都是當年的一些熱點問題為主題,適當的多讀一些英文報紙雜志也會有幫助。
二、進行整體把握
結合2009年最新考試大綱,分析考研英語寫作對考生提出的要求,根據備考的思路,總結名師或學長給出的復習建議摸索答題技巧。從整體上牢牢把握寫作的思路、出題規律、解題技巧。
三、詳細分析題型
首先弄清考研英語短文寫作部分的題型,包括主題句作文、提綱作文、規定情景作文、圖表作文和圖畫作文五種題型,然後根據真題答案總結寫作常用的詞語及句型、段落組織安排以及常見的錯誤分析,開始下筆模擬寫作。應用文寫作不僅包括投訴信、諮詢信、道歉信、求職信等信函類應用文,而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應用文。
四、剖析寫作真題
針對寫作真題中的兩種題型具體解析,首先分析審題思路,然後根據真題范文,對段落結構進行分析,抓住寫作是寫什麼和怎麼寫著兩個關鍵,在寫作過程中認真踏實做好每一步。
五、進行全真模擬
考研英語寫作的備考離不開實戰練習,考生可以依據各個題目進行練習,然後對比范文和譯文,查缺補漏,真正提高英語寫作水平。
知識的積累也非一朝一夕,考生也要衡量自己的現實基礎,尋找最合適最有效的復習方略,從而讓自己在有限的復習時光中加速前行,突破提高,取得佳績!
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