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15歲的小文(化名)靜靜地躺在病床上,依然無知無覺。醫生說,所有的指標說明她已經度過危險期,該醒過來了,現在這樣只能說明,她求生的欲望很微弱。媽媽守在她身邊,除了哭,還是哭。爸爸老陳一直在罵,抱怨自己養了個白眼狼。激怒他的,是小文留在茶幾上的『最後留言』:做你們的女兒,我抬不起頭。
老師提供的細節事件的導火索是十一之前的運動會,小文跟媽媽要五元錢,想上網吧。『一聽說她要去網吧,我就火了。好人家的孩子哪有去那個地方的,沒想到,就因為沒滿足這個願望,她就吞了一大瓶子安眠藥。你說,這孩子以後還敢管嗎?』小文爸爸說這句話時,臉上充滿了絕望的憤怒。
而記者從小文班主任那裡了解到,運動會上鼓勵學生寫一些廣播稿,她提示學生們可以借鑒一下網上的范文。老師還回憶說,十一前的運動會上,小文一直埋頭寫什麼,厚厚的一本稿紙,寫幾個字又撕了,接著10月5日,開學的前一天,便發生了小文的自殺事件。
與此同時,老師還小心地向記者提供了幾個細節,今年開學第一次家長會,小文媽媽來了。老師在臺上發言,小文媽媽在臺下和別的家長嘮得很熱乎,聲音也越來越大,最後老師不得已提示了一下,而此時的小文就差把頭埋到書桌下面了。家長會結束後,家長們都過來跟老師講幾句話,無外乎是希望老師對自己的孩子嚴加管教,隨時溝通。小文媽媽卻撥開人群,大聲地說:『老師啊,能不能給俺姑娘調個座,都15歲了,跟小小當老對兒多影響學習!再說,孩子現在都成人了,每個月總有不方便那幾天,拿個衛生巾什麼的也不方便啊。』老師用餘光注意到,小文含著眼淚,悄悄地退出了教室。直到她媽媽走了,小文纔從衛生間裡出來,回到教室,背著書包,一個人孤獨地離開學校。
第一次月考結束,老師給學生們布置了一個任務,交一篇家長寄語。家長們相當重視,有的是打印出來的,有的用相當考究的信紙,據說有的因為字跡不好,還特意請愛好書法的朋友幫忙謄寫。直到最後一天,小文纔在下課後,找到老師,遞上來一張過期老皇歷日歷紙,上面歪扭地寫著:孩子越來越喜歡頂嘴,我們是管不了了,老師,就交給你了。小文的臉當時紅紅的,老師則拍拍她的肩膀,說:『爸爸媽媽這樣說,是沒把老師當外人。回家跟你爸媽說,他們寫得挺簡潔的。』
父母的另一番說詞當記者委婉地把從老師那裡獲取的情況,與小文的爸媽進行半核實性的溝通時,小文的爸爸回答得相當乾脆:『我和她媽都只上到初中畢業,想不出多少花招哄她開心。收入不高的家,一點也沒虧著她。倒是這孩子,越來越看不起我和她媽,越來越像個白眼狼。』然後,小文爸爸也提供了幾個細節,十一時媽媽和小文逛街,買上秋穿的衣服。在機車商廈,小文媽媽看好一套時裝,剛想試試,小文就當著售貨員的面來了一句:『就你那身材,這衣服也敢試,別丟人了。』母女倆不歡而散。還有一次,小文爸爸想檢查一下她寫的作文,小文極不情願地把作文本拿了過來,還隨手給了爸爸一本字典,說出了一句讓爸爸認為噎死人的話:『遇到不認識的字,自己查字典。』
『就說那次老師讓家長寫幾句話吧,我給她寫完了,她說啥?你要不嫌丟人,我今天可就拿給老師看了。』小文爸爸說到這時,看了一眼病床上的小文,反問道:『有時候一想,口挪肚攢地供這麼個孩子,有什麼用?要是你攤到這樣的孩子,你寒不寒心?我正愁呢,這要是醒了,這孩子俺還哪敢教育啊?沒事兒就尋死覓活嚇唬你!』
小文自殺前,留在家裡茶幾上一張紙條,上書:『做你們的女兒,我抬不起頭。』這句話,令其父母心比冰涼。(吳曉冰)
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