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論09年國家公務員考試大綱行測四大變化
——文理分離,常識全面,貼合實用,穩中有變
在大家的熱切焦急的期盼中,2009年國家公務員考試大綱揭開神秘面紗,華圖名師團連夜進行了詳細的研討,從歷史到現實,從形式到內容,從現象到本質,從穩定到創新等多個層面進行了解讀,總結出四大變化,為考生的復習指明了方向,增添了信心。
文理分離
首先順序出現較大的調整,常識判斷出現在第一部分,數量關系從第一部分變成第二部分,到今年調整成為了第四部分,因此從外在形態,將整個的考試文理有了一個較大的區分。
以前將數量關系放在前面,導致很多同學比較頭疼;後來言語理解與表達放在第一位,但是有很多同學會花很多時間去琢磨;此次將常識判斷放在第一位,很容易使廣大考生出現誤區,在充足的時間下,花很長時間去猶豫,導致浪費了很多寶貴的時間。
在此實際上需要建議考生,順序調整更需要把握適合自己的答題順序,減少部分之間的相互影響,避免浪費寶貴的時間,以取得理想的成績。
常識全面
常識方面變化比較明顯,從05、06年全面考察開始,到07、08年只考察法律部分,而到了今年又回歸到了全面考察常識。但是需要注意內部細微的分別,在回歸的過程中,將人文剔除,而融入了歷史和自然,這不僅是內容上一個簡單的變化,而且也說明將重點轉移到了對於基礎常識的掌握。
當然考生不要忽視,常識仍要以法律為主,所以考生需要注意將一些法律基礎和概論的常識作為復習重點,同時兼顧政治,管理等全方面的考察。
貼合實用
言語理解與表達在內容描述上基本沒有變化,但是要注意的是兩道例題都發生了變化,而且進一步思考例題變化的主要思路會發現:一要使得題目趨於嚴謹;二是引入新的趨勢。進一步貼合公務員考試的實用性成為一個主要特點。
選詞填空的例題變化體現在,以前是利用搭配選擇詞匯,而新的例題重在照應,這是一個命題趨勢的變化,其在辨析上加深了一個層次。這強調了考生對於語言環境充分理解,進而表達的能力,更具有實用性。
片段閱讀中的變化強調了閱讀技巧的實際應用,例題中讀出了關鍵詞『所以』之後重點即出來了。這其實也強調了考生一種基本的能力,也就是快速閱讀的能力,強調了閱讀的時效性。
判斷推理的前兩部分也在題目上出現了替換,使得題目更加嚴謹。
圖形推理的例題換成了08年的一道真題。這種變化將以前的一行變化的題目變成了三行三列九宮格的題目,其本質並沒有發生變化,也只是在形式上發生變化而已,這種變化顯示了圖形推理在難度方面有些許提昇的可能。
定義判斷也修改了例題,變成08年一道國考題目,使題目更加嚴謹,避免了因為個別詞匯的理解差異所造成的爭議。
類比推理和去年沒有變化,在去年出現4道新題型的基礎上,今年的新題型的題量不排除增加的可能。去年曾經出現過一種大綱中沒有出現的三項類比的題型需要注意,但實質上,對於兩項與三項的類比在本質上沒有區別,只是形式上的變化,實質在分析思路還是要注意區分內在的邏輯關系。這種變化主要有兩方面的考慮,一是使得題目可以出的更加嚴謹;二來同一道題目增多了類比關系,可以有效的評測考生快速識別的能力。但是,這些變化與國外相關考試是完全重合的。
邏輯推理,表述和去年沒有區別。去年對於加強和削弱類型的題目引入了二級辨析,同樣是削弱,但需要比較出最削弱的選項,在原有的基礎上加深了難度,所以今年仍仍要注意是否會加強這方面的考察。
穩中有變
數量關系在表述上和例題上,確實有一些區別,但是整體上來說變化不大。但是並不是說,大綱上表述變化不大,就是說題目沒有變化。從往年的題目進行深度分析可以看出,數學部分的變化還是比較明顯的,從02到06的難度遞增,07年題目的難度達到了一個極致,之後08年題目難度又有所回歸,所以09年趨勢應該是介於07和08之間的一種難度。
數字推理,往往每年都會有一道新題型,這個題目一般很難在規定時間內解決,但是大多數題目都是按照常規的典型題目,所以對於考生的復習還應該以以往的重點為主。如果想解決此難題,可以參考最近的地方真題,看看有沒有新類型,國考有可能借鑒的。
數學運算,07以前都是主要以小學奧數的相關題目為主,但是08年重點考察了初中的幾何和代數數列的知識,這種趨勢有一些向南方江浙地區的考試靠攏的趨勢,所以對於廣大考生,還需要注意初中幾何代數的知識的積累,比如函數,數列等等。
資料分析題目的難度變化比較明顯,05之前比較穩定,之後難度增加比較明顯,計算的能力要求比較高,直到07年難度得到了一個很明顯的放大。之後08年有一個明顯的趨勢,計算的要求基本很少,但是要求考生的閱讀和理解能力非常高。所以今年的總體趨勢應該是閱讀和理解依然成為重點,但是計算的要求應該會有所提高,同時考生需要注意綜合性資料的分析和研究,這將成為今年考試的重點。
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