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『女生應把長發紮成馬尾辮,參照「學生形象示范」上貼的,不要披頭散發……』9日上午,武昌張家灣中學政教處主任劉建保,在教室樓梯口勸導八年級一位女生。
據了解,該校制作了『學生形象示范圖』並貼在學校門房邊的外牆,供學生參考。記者看到,示范圖上面有三組照片,分別為『男生標准』、『女生短發標准』、『女生長發標准』,每組照片均為頭部正面、側面、背面。其中,男生發型為無鬢角、無尾發、無劉海的短發,女生短發發型為無劉海、發不搭肩的偏分發,女生長發發型為無劉海馬尾辮發式。學生全部都身著校服。
該校副校長韓四亮介紹,此前學校總有部分學生頭發過長甚至燙發,不符合學生應有形象。還常有家長來學校反映,說孩子上初中後變得愛打扮了,學習分心,家長勸說反而激起孩子的逆反心理,希望學校能管管。『為便於管理,纔制定該標准。劉海容易擋住眼睛,所以建議男女生都不留劉海。這個標准也是參考現有學生的主流發型制定的,今年5月正式在校內張貼。此後,學校還在昇旗儀式上做過介紹,並讓各班開班會進行學習討論。』『不過這個標准目前只作為參考。』劉建保說,學校未強制推行該標准,也是考慮到學生個性發展。但初中生正處青春期,很易盲目追趕潮流。如學校完全不引導,學生會過分追求發型、著裝的標新立異,不利形成朴素的人生觀、價值觀。
對於學校的做法,學生們看法不一。記者隨機采訪了12名學生,有7名學生表示認可。八年級的涂世明說:『學校此舉能告訴我們什麼是符合自身身份的形象。』而七年級的隋同學則表示,作為學生,留『鳥窩』之類的發型的確很不適宜,但合理的個性應該被尊重的,學生只要衣著整潔、大方得體就可以,長發女生也不一定非得梳一個馬尾辮。『雖然有少數學生不能完全認可這項舉措,但幾個月來,通過宣傳引導,學校裡已經很少有奇裝異服出現了。』韓四亮笑著說。
武漢大學博士生導師陶梅生教授認為,學校制定統一的『學生形象規范』是外在形式約束,如何把它變成學生內在的自覺更為重要。
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