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一年級孩子總把拼音『abc』念成英文『ABC』。近日,家住漢口常青花園的吳女士致電記者:難道讓孩子超前學英語錯了嗎?
吳女士介紹,6歲的女兒媛媛(化名)在常青實驗小學讀一年級。班主任說媛媛常把拼音『abc』念成英文『ABC』。吳女士十分不解:女兒很聰明,3歲起學英語,上的是雙語幼兒園,學了不少英文單詞,進行簡單對話也沒問題,怎麼會學不好拼音?
記者從武珞路小學、卓刀泉小學、新溝橋小學了解到,很多一年級老師都遇到同樣問題:學生將拼音和英語單詞混淆的越來越多。『有時不得不在課堂上強調:這是漢語拼音,不是英文字母。』卓刀泉小學老師肖俊芳稱。
專家說法
武漢市教科院學前研究室副主任彭淑珍:讓孩子超前學英語並沒錯,但幼兒學英語重在聽說,很多家長急於讓孩子背記英文,這樣學習效果會適得其反。
家長可通過英文歌、模擬情景對話等方式訓練孩子聽說能力。『其實,對孩子而言,同時學習幾種語言都有一個循序漸進的過程,都會經歷一個過渡期,家長不必操之過急,耐心、正確引導孩子,問題就會迎刃而解。』
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