|
||||
今秋開學,展覽館小學增加了130名插班生。這些學生曾經就讀的民辦小學停辦,江漢區教育局將在校生整體安排到展覽館小學。
昨日,江漢區教育局有關人士說,隨著民辦學校大量停辦,社會力量辦學正漸淡出義務教育。
6年200多所民辦學校關門2002年,武漢在冊的(即經審批的)的從事義務教育的民辦學校有113所,在校生約5.8萬。加上未經審批的學校,當年的民辦學校總數在300所以上。如今,從事義務教育的民辦學校只剩60所。
前幾年,復興村民辦學校一家挨著一家,現在很冷清了。由於招不到學生,賺不到錢,今年秋季,復興村地區一所在校生人數曾高達1000人的民辦學校停辦,多所曾經紅火一時的學校辦學規模縮小。
優勢不在,關門是必然的『我們的生源越來越少,收費越來越低,賺不到錢,只好關門。』一位從事多年私立辦學的校長說。他所謂的生源,主要是指進城務工農民工子女。
上個世紀90年代末,打工者大量湧入漢口火車站、復興村、姑嫂樹等城郊結合部,首批私立簡易學校應運而生。這些學校收費低,深受打工者歡迎。2002年,全市農民工子女約9萬人,至少有6萬人在類似的民辦學校就讀。
2003年起,全市公辦學校通過『一費制』、『免借讀費』等形式,對農民工子女降低門檻,農民工子女開始流入城市公辦學校。隨著城市生源減少,一些公辦學校開始爭相吸引農民工子女就讀。今年,城市公辦義務教育免除學雜費,農民工子女同樣享受。
目前,全市招收農民工子女入學的公辦中小學近300所,12.3萬名農民工子女進入公辦學校,民辦學校僅有2.3萬。
使命完成,民辦學校可尋求他路『我們鼓勵和支持民辦教育發展,但從某種意義上說,民辦教育逐漸淡出義務教育是好事,這表明政府已經真正肩負起義務教育責任,也表明義務教育水平提高了。』市教育局一位負責人說。
該負責人介紹,特別是在城中村和城郊結合部,民辦學校彌補了城市義務教育資源的不足,讓大量流動人口子女得以完成義務教育。
民辦學校今後該如何發展?該負責人說,成為有品牌的優質教育資源,是民辦學校的出路。在非義務教育的舞臺上,民辦學校可有所作為,比如學前教育、普通高中教育、職業教育及培訓等。
據悉,我市學前教育(即幼兒園)將以社會力量辦園為主,鼓勵社會力量參與舉辦職業教育。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||