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枯燥乏味的冬季長跑,通過精心的組織策劃,能激發出學生的參與興趣,精明的學校也可以把長跑活動和素質教育結合起來。昨天,北京市房山區閻村小學的冬季長跑活動就證明了這一點。
閻村小學昨天被授予『全國第一屆陽光體育與奧運同行冬季長跑活動優勝學校』稱號,在全國40多萬所參加學生冬季長跑的學校中,僅有21所學校獲得了這一榮譽。地處北京市遠郊地區的農村學校閻村小學盡管教學條件並不出眾,但在開展學生冬季長跑活動上卻有著不少成功經驗。
體育老師李振明介紹說,去年的主題是『陽光體育與奧運同行』,學校在開展冬季長跑活動時,穿插介紹了北京奧運會幾個協辦城市的風土人情。學校在長跑活動中,象征性地設立了青島、秦皇島、香港等幾個點,讓學生們在長跑中了解到這些城市與北京的距離。
學校的組織活動看起來並不是很復雜,但對學生來說,單調的長跑活動卻因此有了趣味。
經老師和學生同意,記者看了很多學生寫的長跑日記和心得體會,有學生因長跑而參與奧運活動,感到非常高興;有學生認為自己為奧運灑了汗水,覺得特別值得;還有學生第一次知道了秦皇島離北京很近,而香港離北京很遠。
李振明表示,如果只是讓孩子們圍著操場跑圈,他們很可能會漸漸地厭煩和懈怠,而在長跑過程中加入一些噱頭,孩子們的積極性就會大大提高,長跑的鍛煉效果也會提昇不少。
在上一屆的長跑過程中,學校還利用孩子們的好奇心和求知欲,適時地開展奧運知識教育。李振明介紹,把幾個奧運會協辦城市的風土人情、歷史知識挑出重點傳授給學生,他們也很有興趣學。長跑活動由此拓寬了學生的知識面,與素質教育有機地結合到一起。
隨著今年冬季長跑活動於10月26日啟動,閻村小學又著手把愛國主義教育加入長跑活動中。在學校看來,今年冬季長跑的主題『陽光體育與祖國同行』並不僅僅是個口號,而是可以用一些歷史知識、名人故事等手段,讓孩子們知道,祖國的強大需要青少年擁有強健的體魄。
作為全國億萬學生冬季長跑活動的指導機構,共青團中央新時代青少年體質健康促進中心主任刁鐵民在接受記者采訪時表示,希望全國有更多的學校在開展學生冬季長跑活動中,能因地制宜想出一些生動、有意義的操作辦法。刁鐵民表示,全國億萬學生開展冬季長跑活動能不能有好的效果,關鍵要看基層學校的教學理念是不是重視學生的體質健康。
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