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怎麼安排孩子的十一長假？記者在採訪中感受到，儘管絕大多數學生都想好好休息一下，但是家長卻普遍不敢放鬆，擔心孩子在學習上掉隊。教育專家則建議：不要認爲只有書本知識才是知識，長假期間可多培養孩子情商。
學生：假期應讓我做主
昨日，記者隨機採訪了建樂村小學42名學生，70%的學生想自己支配黃金週，好好放鬆一下，最好能和父母一起出去玩。據瞭解，面對十一長假，學生的想法真不少，想看點課外書、想學習、想幫家裏幹活，最多的就是想出去放鬆地玩玩。 >>>你會怎麼安排你的假期？
讀五年級的小陳告訴記者，他想利用假期和父母一起出去旅遊，順便擠點時間看課外書。他的理由是平時在學校裏學習很緊張，假期應該放鬆放鬆，出去看看外面的世界，也增長點兒見識，回到學校才能更加有效地學習。父母雖然答應了小陳旅遊的要求，但還是給他設立了一個交換條件，就是旅遊3天后，回來參加補課班。
家長：不能全依着孩子
對孩子的想法，家長們有不同意見。小陳的父母告訴記者，他們雖然支持兒子“看世界”的想法，但也有一些擔心，“自己領着孩子去旅遊，別的孩子卻抓緊時間學習、補課，這樣，孩子會不會落在補課孩子後面？”另外，小學要打好基礎，落下一點今後要花更多時間去補，所以最後定下方案：十一假期一半時間出去玩，旅遊回來後就馬上去補課班學習。
“不能順着孩子的想法去做，畢竟他們還小，想法還不成熟。”在採訪中，多數家長認爲，現在的應試教育這麼緊張，競爭這麼激烈，稍一鬆懈就易被別的孩子追上，會影響今後的升學、就業，不如現在就狠抓他們的學習。 >>>說說長假裏最有趣的事
專家：假期不妨多培養情商
十一長假如何安排，孩子和家長都有自己的“小算盤”。昨日，礄口區優秀班主任、建樂村小學老師王莉表示，“對學生來說，十一長假是學習的驛站，孩子玩得盡興了，學習效率更高。因此，假期不妨多培養孩子的生活能力、交往能力等情商素質。”
王老師建議，帶孩子出去玩，不妨與孩子一起查閱地理、歷史等相關資料，讓他們學會從網絡、工具書上“吸收”有用知識。另外，沒有條件出遠門的家庭也可以帶着孩子進行周邊遊，或者逛逛家鄉美景。 >>>曬曬我的長假計劃
十一期間，玩與學如何處理？王莉老師認爲，黃金週期間，學生最好每天學習30分鐘至1小時左右，以保持學習的持續性。在時間允許的範圍內，多看一些課外書，以補充課本知識的不足。
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