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“我不喜歡他們叫我老闆，尤其是當面那麼叫我。”上海某高校理工科教授對記者這樣說道，“功利。”他無奈地表示，現在已經習慣了學生管他叫老闆。“只專心做學術的導師，清貧多了。衡量教授實力時，學校經常看教授有多少項目。有國家基金和沒有國家基金的導師在學校的待遇是不一樣的。”
復旦大學環境科學與工程系教授戴星翼提到，理工科學生叫導師爲老闆的情況比較普遍，“這樣的情況沒有有效的辦法制約。你不能排除有些導師是在做老闆，學生做完課題後導師給學生髮工錢。但是也不可否認，學生在幹活中學到本事了。”
戴教授進一步指出，對於只接課題，把課題全部給學生來做的純粹像商人的導師，現在還沒有什麼考覈的方式把他們從教師隊伍中清除出去，只能通過加強對教師隊伍的管理，對教師本身的教育來改善。“老師不應該把學生當作廉價勞動力用，學生不應該爲了賺錢而做課題，這兩點都很重要。”
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