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“申論”一詞的意思是申述、申辯、論述、論證。申論是一種非常嚴格的錄用考試，考試試題的政治導向明確，不容出現偏差。試題的客觀性很強，不許隨意發揮。文中的觀點和內容都有定論，無可非議。題材的多樣性和答題的規範性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。下面以某範本進行分題論述。(申論考試一般有三部分，下面分部分顯示--編者)
一、請用不超過150字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意：
(一)字數限定。150字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
(二)表述方式：要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長，不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數字。
(三)範圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容，旁徵博引或隨意發揮。
(四)輕重權衡：反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃於細枝末節，要統觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的範圍來把握主要問題。可以認爲，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配着思路的走向或觀念的變遷。
答題步驟：
(一)在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。
(二)將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主幹成分。
(三)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。
答題方法：
通過對書上所有答案的分析，我認爲，一個完整的答案主要應該包括三個部分：總述句+分述句+道理句。
(一)關於總括句的提煉：總括句一句話，高度概括全文主要問題。句式模型爲“這是一篇關於主語+事件1+事件2+事件3的文體。”其中，主語是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等。多數時候是案例。事件1是指主語的第一個動作，也可理解爲事件的第一階段。對於個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如“這是一篇關於純淨水廣告論戰的報道”。
(二)分述句。就是要把總括句裏涉及的內容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據具體情況採用以下幾種方法。(注意：由於《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求)
1、環節分析法。對於那些以縱式結構寫的給定材料，也就是以時間階段性爲序或邏輯上的逐層深入爲序的文章，可以使用這種方法。如模擬試題(一)的分述句可概括爲“(這是一篇反映醫藥行業藥價虛高情況的報道。)生產廠家自己定價，中間商層層加價，醫生或醫院爲了自身利益給病人開高價藥，病人購買高價藥品。”這是按醫藥流通的四個環節來分析的。
2、參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句裏，我們可以就各方的行爲進行分述答題。如模擬試題(六)的分述句可概括爲“(這是一篇關於中國的10家蘋果汁生產企業應對美方反傾銷起訴取得成功的案例。)成本低廉的中國的蘋果汁進入美國市場，引起美方不滿，美方提出反傾銷調查起訴。中方積極應訴，充分發揮有利因素，覓得了訴訟勝利，保護了中方蘋果汁生產企業的利益。”廣大考生反映，這種方法最爲簡便易行。
3、鏈式分析法。有時候，一則材料中所涉及的事件是一環扣一環的，各個事件之間有明顯的關係，這時就適用鏈式分析法。如模擬試題(七)的分述句可概括爲這是一篇關於我國9家彩電企業結盟限價銷售彩電的報道。9家彩電企業深圳結盟之後，國家有關部門對此提出了質疑，專家認爲價格聯盟是變相壟斷，消費者對此無動於衷，結盟商家內部意見也不統一，最終導致彩電限價失敗。)
4、類型分析法。對於一則材料所涉及的是不同類別的人事物，則可以進行分類表述。如模擬試題(九)的分述句就可概括爲：“(這是一篇關於我國玩具市場的調查報告。)調查表明：我國的玩具消費擁有難以估量的發展潛力。家長望子成龍心切，願意爲孩子買更多的玩具。但調查還表明，我國的成人玩具市場基本是一片空白，到目前爲止，還未出現專門生產成人玩具的企業，存在着巨大的商機。玩具的開發和銷售面向成人，是世界玩具有新熱點。”
5、關鍵詞分析法。對於給定的材料，有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文中出現頻率高的詞語羅列出來，然後結合文中事實或觀點把它們串聯起來。這對於初學者或心理素質差者有較大幫助。
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