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江蘇省射陽中學301班陳雲峰
去年到南通,我曾看過一次海潮。
『樓觀滄海日,門對浙江潮。』這是我在書中看過的一句詩。它的大氣,就如我心中構思的漲潮之景一般,火車鐵軌的撞擊聲,我心髒劇烈的跳動聲,在我腦海裡與即將看到的潮漲潮落聲形成了共振。透過窗,看東方地平線的跳動的一根白線,我仿佛已看到了澎湃的海。
終於到了,按捺不住興奮的心情,我爬上了長江入海口的一座不高的山丘,遙望,祈盼。但此刻,『潮平兩岸闊,風正一帆懸。』絲毫沒有想象中的波瀾壯闊之景。問當地人纔知,觀潮,還得等二個小時。
利用二個小時的時間,我們參觀了張謇的故地,了解了他的一些故事,我的思緒飛到了兵荒馬亂的時代。
也許,正應了一句古話『時勢造英雄』,在那個特定的時勢中,他獨擎一柱,橕起一方海天壯闊。一個狀元,足以在讀書人中掀起一陣巨瀾,令人敬仰。而他,卻並未沈醉在這個人生的小海潮中,而是迅速地褪去了一身功名,踏上了實業救斬道路,就如潮水,總有落潮的時候,他在人生之潮上漲的時候,果斷地落了潮,悄然地准備著,准備著下一次更大的浪潮——工業化之潮。盡管這潮未能席卷整個中國,卻震撼了整整一個時代。
終於到了漲潮時。遙望遠方,一方的白茫茫,翹首以待,心中便禁不住地想,海是如何掀起第一層面紗,接著第二層,第三層,最終形成漫天之勢,撲面而來的?
小時候,用一個大海螺掏空了肉,將耳朵貼在上面,聽別人說那聲音便是潮聲。這說法的確讓人信服。嘩,嘩的聲音正是海浪一層高出一層的瘋狂喊叫。沸騰了,如一鍋開了的水迅速地流動。潮聲似乎要掙脫海的喉嚨,喊出個驚天動地的響雷……
思緒仍在繼續,卻發現水已漲高了許多,浪也沒有想像中的那麼大。倒是遠方一片波光粼粼,似在捧著一部厚重的歷史,向人們傾訴一個故事。
故事有始有終,永遠是以平靜的海開始,以平靜的海結尾。而故事的內容,就在漲潮的過程中。潮起潮落,仿佛早已是定局,就如人生,愈開闊的心境,愈壯闊的海潮,纔愈有席卷、掃平一切的強有力的氣勢。
而歷史,則將一個個起伏的潮淹沒、忽略,不留一絲聲響。
簡評:該文采用雙線結構,以記敘到南通聽潮的過程為經,以南通歷史名人張謇掀起實業救國浪潮為緯,緊扣『潮聲』的命意,將二者有機融為一體,使行文富有立體感。文章選材真實,情感真摯,縱橫交錯,中間插敘的海螺中聽潮的文字,使行文靈活多變,既突出了文章的主旨,又留給讀者豐富的想象空間。
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