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作文是語文考試的『半壁江山』,只有悉心經營、認真准備,纔可能得到理想的成績。在臨近高考的日子裡,我們應該從以下幾個方面入手,做好作文復習。
第一,對高三以來做過的作文重新作審題、構思、立意的練習。因為經過多次的『實戰演練』,加上老師的講評指導和來自同學的『范文』借鑒,同學們已經漸漸悟得了考場作文的一般寫法。在這樣的基礎上,重新審視、評判自己以前做過的文章,大都會有新的構思或新的切入點,而這種新思考和新角度,可能會讓你的文章『更上一層樓』。
另外,一些同學面對很大的話題,不會大題小做,所以得分不高。因此,在做審題練習時,應把重點放在『將話題具體化』的練習上。即選擇恰當的切入點,寫出新意。比如寫『色彩』,如果把七色彩虹的象征意義一一述說一遍,文章就很難『吸引眼球』。如果把它具體為一段經歷、一種精神、一點思考、一份心情;或者在『色彩』的前面加上定語,比如:北京的色彩、自然的色彩、中國版圖的色彩等,就容易駕御把握。
第二,堅持每天做10?15分鍾的作文審題構思練習,此練習的目的是讓大腦始終處在興奮的思考狀態,以對付各種可能出現的文題。具體做法是,根據各地模擬練習中出現的作文題,思考這個文題要求寫什麼,我該怎麼寫,從什麼角度入手,用什麼文體、寫些什麼內容,怎樣開頭、結尾等等。這種面對文題的『虛擬作文』,可以讓人見多識廣、游刃有餘。真正上了考場,不會出現大腦一片空白,不知從何說起的『慘狀』。
審題構思練習,應當重點選擇那些促進社會發展、提昇人生境界、高尚道德情操、美麗人們生活、深厚文化積淀的材料與文題,以保證練習實效。
第三,修改、完善自己的作文。此時的修改多為『技術上』的,比如,換用對偶句或反復句,讓開頭更簡潔有力;換用反問句或設問句,讓文章更有氣勢和力度;換用排比句或比喻句,讓文章更具文采;適當引用一些名言警句,增加文章的『厚度』等。因為高考作文比的是大家認識事物的水平,在水平相當的前提下,比誰說得順、說得清、說得有文采。因此修改作文當朝著這個方向努力。
『預則立,不預則廢』,是說凡事都要做好准備,我們只有『全副武裝』了,纔能在高考考場上神閑氣定、胸有成竹地成就佳作。
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