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在報考當中選擇什麼樣的崗位,這是大家最關心的,通常我建議大家,在公務員考試已經白熱化的情況下,建議大家去報考職位數量較多的崗位。因為它可能給你提供更多的面試機會,通過的人數總量也會更多。也許你就會想,是不是說在職位數量多的情況下,大家都會這樣選擇?相比較而言,它仍然和招考數量較少的崗位有一個相對的優勢。
另外,大家可能會參考往年的一些數據。這些數據從往年來看並沒有科學性,人們在報考的時候都有一種趨利避害的心理,來回避競爭比較強的崗位,去選擇競爭比較弱的崗位。我們在選擇的時候,從去年的統計數字來看,比如農業部的一個崗位,報考人數非常多,其實這個崗位並不是說我們一般的評價比較好的崗位,為什麼會有這麼多人報考?原因是大家都認為是比較容易考的,所以人數上去年是第一名。所以,報考的時候不要受去年一些報考數字的誤導,關鍵是准確的自我定位,准確地合理分析招考的職位數量和招考的人數,這樣纔有利於自己報考。
主持人:大家已經了解到國家考試的難度是逐漸提昇的,根據今年新大綱,您認為今年的考試在難度上會有怎樣的變化呢?題型、題量的設置上會與以往不同嗎?
於天笑:從2009年中央機關及其直屬機構公共科目的考試大綱來看,無論從題型、題量與2008年國家公務員考試相比變化不是很大。
從2000年到現在,國家公務員考試已經經歷了10個年頭,從考試的命題來看越來越趨於科學。我們知道從公務員考試的命題來看,它呈現以下特點:
第一,非專業性。也就是說公務員考試不考察實和際的能力,與你的專業關系不大。
第二,國家公務員考試在命題上注重能力的考察或者是行政職業能力的考察。
第三,注重整體素質的考察。
因此,命題一直朝這個方向努力,越來越趨於科學,目前穩定的申論和行測以及相應的命題題型和內容趨於穩定。從09年國家公務員考試來看,行測的一個變化就是,在常識判斷部分與以前的表述有所不同,除了法律知識的考察之外,還涉及到一部分政治、經濟、管理、歷史、自然、科技等方面的常識。
另外一方面,申論的考試上,在表述當中我們發現關注的是社會熱點和社會問題,以及對材料整體思路的把握上能夠綜合分析的能力。在這裡我們分別考察一下:
首先看一下言語理解,主要考察應試者應用語言文字進行交流、思考,迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。言語能力在考察當中首先有語文的基本知識之外,更重要的在於對段落整體分析和對詞語含義的比較。所以,從題型來看,2009年與2008年相比變化不大。
在數量關系上,考試大綱明確說明它主要測查應試者理解把握事物間量化管理和解決數量關系問題的技能,主要涉及數字和數學方面的推理、判斷和運算方面的能力。要求考生有一定的數學基礎,和對數字的敏感。
第三,判斷推理部分,主要測查應試者對各種事物關系的分析、推理能力,涉及圖形、詞語概念、事物關系和文字材料的理解、比較、綜合、演繹和歸納等等。判斷推理主要考察考生們邏輯思維能力。
第四,常識部分,就法律部分而言,今年雖然說有所擴展,不像往年提到只是考法律知識,但是今年在25道常識判斷當中仍然有20道是法律,而且主要測查對法律條款的應用和理解。
第五部分,資料分析題型。主要測查應試者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解和分析加工能力。這部分內容通常由數據、統計等相關的圖表和數字、文字組成。
現在大家思考一個問題,為什麼說在行政職業能力的筆試考試當中會考察這五個方面的內容,從公務員的基本素質來說有兩大方面:一個是文字的寫作能力,來發現問題、分析原因、解決問題。另外一個就是與群眾、同事還有與領導進行語言溝通的能力。在行測考試內容的背後,第一是語言方面的能力,主要是通過言語理解進行考察。言語的背後是邏輯,你要把一個道理、一個想法講給人聽,讓人家理解,你說話必須有條理、有層次。在邏輯的背後是你的思維能力,對事物的分析能力。
所以,我們回頭看一看這五方面內容,這裡邊包括言語理解。考察第一環節就是你的語言表達能力。第二個環節,邏輯。它主要通過判斷推理這樣的題型來進行測查,你的數學是抽象思維最好的表現,所以這裡要考察數量關系。
資料分析是前三者的一個綜合運用,常識判斷是我們作為公務員素質在行政職業能力當中,如果說行測主要考能力的話,這部分是唯一的有實和際的特點這樣的提醒,也是考察大家人文或者是政策的一個把握,一個基本的知識。所以,從我們的考試行測內容來講,大家在具備一定的人文和數理基礎之上就能夠很好地回答這些題目。
下面看一下申論。申論從命題的機理來說是公務員日常工作的一個模擬,從日常現象當中去發現問題,公務員從政府的角度積極解決問題,要求你找到最佳的表達方式,並且以文字的形式表達出來。
申論的考試當中從2008年來看有一個非常明顯的變化,就是在題型上難度有所提高。從題型來講,原來有三種主要的形式,就是概括題型、對策題型和申論議論文寫作。2008年在題型上偏重於綜合分析能力的考察,也就是出現了我們通常所謂的分析題型。對分析題型的回答和我們以前的准備抓要點、進行有邏輯的排列比較難度有所提昇,要求你對整個材料命題的主題和思路有一個很清晰的整體把握。這方面要求大家在備考的時候更多地去對於自己的分析能力有所強化。這是從2008年來看申論的一個變化。
2009年,相信這樣一個趨近於科學的考試,或者是對公務員的素質的測評體系,會強化這方面的能力。
主持人:針對大綱中測試內容所提出的能力考察要求,您認為考生應該如何制定備考計劃呢? 於天笑:針對2009年公務員考試,剛纔也談到首先我們要認真地去分析今年招考公告和考試大綱當中的一些變化。在時間上,現在到11月30號的考試,剩下的時間有一個半月左右,已經不多了。在這裡給大家提幾個建議:
第一,我們考生在進行准備的時候要側重於對真題的研究,考生在備考當中常常遇到的問題就是申論或者是行測的復習,不知道從哪裡下手,找不到復習的方法。從命題來講它是一個能力考試,是一個非專業考試。怎麼准備?就是研究真題,研究真題從行測來講就是要重視對題型的了解,你要知道它是通過什麼樣的題型來考察你的能力。題型了解了對題目的解答就有了思路。申論也是一樣,我們通常說能力的提高,能力怎麼提高?實踐經驗當然很重要。但是對於考試而言,這種思維能力、分析能力的提昇還在於通過對題目的分析,通過對題目的解答來進行提高。真題從出題的質量來說和某些輔導機構和市場當中的輔導教材相比較,它的命題更加科學,也更能反映目前的考試政策和命題的變化。所以,建議大家把真題的研究作為重點。這是第一個建議。
第二,方法最關鍵。無論是申論還是行測,速度對於我們考試題目的完整回答都非常重要。從考試來看,大部分考生完不成所有的題目。我們知道2007年和2008年從行測來講題目數量是140道題,時間是120分鍾。申論閱讀材料的文字量是8千字左右,寫作的文字量是2000字左右,都要求你比較快速的反應,比較快速地形成作答的思路,迅速把題目做出來。如何把題目做出來?方法最關鍵,就要求大家在備考的時候盡可能地去多做一些真題,了解題型,這是提高速度的一個前提。掌握解決問題的方法會對於你的速度有所幫助,這是第二個建議。
第三個建議,思維是根本。從公務員考試考察的核心來看是能力考試、能力測查,因此無論是行測還是申論的背後都是一種思維的考察。思維能力的測試在我們的公務員素質當中核心就是分析能力。比如申論,從2008年國家公務員考試來講,它要求你總結問題的焦點,比如怒江水電開發,方案一出臺就引起社會各界的爭議。第一道題目就是讓你圍繞材料,指出這個爭議的焦點是什麼,各自贊同和反對的意見是什麼,與往常的題型相比不單純讓你從材料當中把要點提煉出來,它要你分析出來到底爭論的矛盾點在哪裡,核心問題是什麼。這就要求考生對整個材料有一個清晰的認識。
行測也是同樣,最集中的反映就在於判斷推理和資料分析題型。這兩種題型在我們的解答過程當中需要對數字進行比較,需要對條件、對問題有清晰的認識。這樣的一個分析過程其實也是考察思維。
這是第三個建議,重視思維能力的提昇,從專業和職業來講每一個人都有自己的思維習慣,我們在公務員的考試准備過程當中就是要打破自己的慣性思維,拓寬自己的思維思路,這樣纔能夠應對公務員的測查方式。
第四個強調的是基礎不能忽視。剛纔我們反復說這是一個能力考試不考察專業或者是與專業關系不大。但是一些基礎性的知識需要在備考過程當中也要加以重視。這裡面的知識主要有以下三個方面最為重要:
1,法學。法學基礎知識在行測的考試當中只有15分左右,但是這部分題型如果沒有法學基礎知識的話是很難答對,並且如果有一定的准備,相對於其它題型來說比較好得分。
2,邏輯學。邏輯基礎知識的掌握對我們判斷推理部分會起到很大的幫助,如果沒有邏輯學的基礎,我們很難駕馭這種題型,這樣我們通過題型的了解,通過大量演題,能夠對題型有所認識,對這種解題的規律有所認識,但是沒有這樣一個邏輯學的基礎,對我們整體能力的提昇還是有所欠缺。
3,數學基礎知識。數學通常考察的是在基礎教育當中的初等數學,難度並不高。但是如果我們在專業的學習上,對數學學科偏離得比較遠,對於數學題型我們也會覺得沒有辦法。
第四個建議,某些基礎性的知識還需要自己有所准備。
這是從命題以及復習方法上給大家提的四個建議。
現在一個半月的時間,怎麼樣來分配考試的復習周期,怎麼樣做好計劃。考生可能各自的情況不一樣,有的已經參加過公務員考試,有的參加過一定的輔導機構的培訓,讀過深和行測筆試的教材,甚至做過大量的真題。有的考生,由於學業和工作的原因,准備時間很短,剩下的時間怎麼解決,應該有所區分。對於有一定基礎的考生來講,剩下的時間有三個步驟:
第一,針對目前已經剛剛公布的招考大綱做一個認真的研究,通過研究自己會增加信心。剛纔已經分析過,難度與2008年相比應當變化不大。這種判斷的理由在於2008年考試從申論和行測來說命題日趨科學,所以它將保持一定的穩定性。大家已有的基礎,在2009年的考試當中一定會有一定的優勢。所以,第一環節要對招考大綱有一定的了解。
第二,要加強有針對性的訓練。我們都有各自的不足,你最弱一項的提昇將帶動你整體的提高。對於自己的弱項,這時要有所增強。比如說你是學理科專業的或者是工科專業的,我們對於法學知識,在這個時間重點把它的應用和理解能有所提高的話,就可能使你在分數上提高5分或者是10分。
第三,模擬真題的訓練。它將使你更快地進入考試狀態,這個時間可以分成十天、十五天、十五天。十天可以對目前的考試政策有一定的了解。下面可以對於我們的弱項進行補足。最後就是考前的模擬訓練。
這是我們對於有一定基礎的考生來說。沒有基礎的或者是基礎相對較弱的考生應該如何准備呢?對於基礎較弱的考生,第一個環節就是要對整個考試狀況有所了解。整個考試狀況了解,建議大家就做近兩年的真題,通過對真題的分析,我們能夠對於題型、題目的命題機理還有作答的思路有一定的了解,這是第一個環節。
第二個環節,強調的是對於自己不足的發現和不足的彌補。這部分由於時間比較短,所以也建議大家通過對題目的訓練來有針對性的提高。題目的訓練不贊成搞題海戰術,每一道題目做完了以後,要求大家對這個題目的選項,為什麼選它,相關的知識點有所了解,以及排除的理解要有所了解。
最後一個環節,建議大家做真題的模擬,真題的模擬也是在考試前使自己很快地進入到考試的狀態。
所以,不同類別的考生要結合自身的情況做出不同的備考計劃。
公務員考試越來越規范,而且難度也越來越高。所以,我們在備考的過程當中需要一些輔助的提高效率的方法。比如說對公務員考試,它是非專業性的考試,但是從命題來講,從考試的難度來講,它不亞於專業考試。所以,我們在備考過程當中,盡可能地選擇在社會當中比較成功的、比較有經驗的輔導機構來給自己提高效率。第二是選擇好的教材。從國家政策來講不允許相關的政府的職能部門來指定考試教材。我們只有一個考試大綱,但是從考試大綱來講,相關的輔導機構已經編制出成熟的指導教材,在教材的選擇上建議大家在比較的基礎上選擇對自己最有幫助的教材。在教材上通過系統的閱讀和了解,也會對大家的考試有一定的幫助。
主持人:時間的關系,今天的訪談就到這裡,感謝於老師。最後祝廣大考生朋友們考試成功。
於天笑:今天我們就短暫地做一個交流,也希望在剩下的時間裡各位考生認真備考,最終能夠通過自己的努力順利地通過筆試、面試,成為一名合格的公務員。謝謝大家!
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