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人們對范美忠的印象畢竟一下子難以改變,即使他真的轉變了,短期內人們也難以接受他來講什麼人文關懷。讓他來講這個話題,對照他以前褻瀆崇高的言行,人們將會產生怎樣強烈的心理反差啊!
12月28日,因在汶川地震中扔下學生獨自逃生引發網民憤怒,並被稱為『范跑跑』的范美忠,將正式受聘於北京某教育學校,擔任該校文科教研室主任和潛能開發研究院研究員,並將在中央民族大學禮堂公講人文關懷及如何考上北大(詳見今日本報A14版)。
當時,網民之所以憤怒,並不完全因為范美忠扔下學生脫逃,而在於他後來發表的一番不以為恥,反以為榮的言論。當時,人們普遍認為,你可以不崇高,但你不能褻瀆崇高,這是一個基本的道德底線,范美忠恰恰突破了這條底線。
實事求是地講,范美忠因為自己的言行已經付出了沈重的代價,千夫所指不說,賴以養家糊口的工作也失去了。目前,北京這所學校聘用范美忠,對他來說應該是『雪中送炭』,我們也不能因為范美忠曾經的言行就否定了他的教學纔能,就讓他永遠窮困潦倒下去。因此,無論北京這所學校是出於什麼目的,對於范美忠再次獲得工作,我們都應該寬容以待。
但是,對於范美忠將要進行的公開演講,筆者卻總覺得有些不倫不類,因為他的演講內容不僅是如何考上北大,還有關於人文關懷的內容。
人文關懷是一個內涵豐富的概念,其核心內容應該是關注人的生存與發展,就是關心人、愛護人、尊重人。顯然,人文關懷是一個具有較高道德標准的概念。也許范美忠在經過網民的如潮痛批之後幡然醒悟了,由原先的褻瀆崇高一下變得崇高了,但是,人們對他的印象畢竟一下子難以改變,即使他真的轉變了,短期內人們也難以接受他來講什麼人文關懷。讓他來講這個話題,對照他以前褻瀆崇高的言行,人們將會產生怎樣強烈的心理反差啊!
筆者以為,北京這所學校讓范美忠講人文關懷,實在是不夠厚道。以范美忠目前給人們的印象,他可以講別的內容,唯獨不能講道德、講人文關懷。他的關於人文關懷的演講,只會給人帶來更多復雜難言的感受。當然,這所學校或許是想借此宣傳炒作,但炒作的代價卻是讓范美忠再遭非議,這對范美忠來說顯然不夠厚道,對公眾也不厚道。學校需要宣傳,但范美忠需要的卻是平靜的工作和生活,還是放過范美忠吧。(冼茲)
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