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備受關注的『京劇進課堂』將於今年9月正式步入中小學課堂。記者昨天從教育部門獲悉,本次試點工作將不會指定教材,有關教學課例將免費提供教師使用。針對僅有京劇單一劇種進入課堂引發的爭議,海淀區已著手試點京劇、評劇、黃梅戲等多個劇種並行進入課堂。
從4月中旬到現在,北京市試點學校的音樂教師分別參加市區兩級的京劇教學培訓。市教委有關負責人表示,培訓不僅包括上課教學的具體方法,具體唱段的唱法和動作,還特別要求教師了解每個唱段背後的故事,便於和孩子們分享每段唱詞的歷史和現實含義。
記者從教育部了解到,京劇進中小學課堂的試點工作,目前在全國10個試點省(市)的200所試點學校開展。鑒於大多數中小學音樂教師缺乏京劇教學的相關知識和資料,教育部遴選了15個唱段作為教學資源,並印發了『京劇進中小學音樂課堂試點學校培訓資料』,今後還將繼續研制教學課例,通過教育寬帶網,免費提供給教師使用。『試點工作不會指定教材,今後將根據修訂的音樂課程標准,在修訂音樂教材時豐富有關京劇的教學內容。』
記者追訪
海淀區嘗試推行多個劇種
據海淀區教委體美科負責人介紹,目前海淀區學校開展的藝術教育既包括京劇,也有評劇、黃梅戲、越劇等多個劇種。為推廣戲劇教育,海淀區針對不同劇種的藝術特長生,要求知名中學拿出一定名額招收這類小學生。今年海淀兩所中學和三所小學列入『京劇進課堂』試點范圍,其中西頤小學和中關村一小都有了自己的校本教材。『僅京劇一個劇種進校園,在社會上引發的爭議比較大。』海淀區教委有關人士表示,海淀區正試驗多個劇種同時進入中小學校,『多個劇種並行進入學校,教學手段更加豐富,彼此也沒有矛盾。』
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