化學減少非知識性、非智力因素失分

　　不少考生平日測練有如下三大教訓：

　　⑴會而不對：主要表現在解題思路上，或考慮不全，或推理不嚴，或書寫不准，最後答案是錯的。⑵對而不全：主要表現在思路大致正確，最後的結論也出來了，但丟三落四，或遺漏某一答案，或討論不夠完備，或是以偏概全。⑶全而不精：雖面面俱到，但語言不到位，答不到點子上。因此，參加高考，在答題時必須自始至終地事事、處處規范，以求最大限度地減少非知識性失分。

　　非智力因素的失分主要集中在以下兩個方面：

　　一、不按要求答題而失分：

　　①化學、離子方程式不配平；②要求寫元素名稱而錯寫成元素符號；③要求寫物質名稱而錯寫成分子式；④要求寫有機物的結構簡式而錯寫成分子式；⑤要求寫離子方程式而錯寫成化學方程式；⑥把物質的量、氣體體積、質量、溶解度等的單位漏掉；⑦熱化學方程式不注明物質的狀態等。

　　二、書寫不規范失分：

　　每年都有不少考生因書寫錯別字、生造字、潦草字或亂寫錯寫化學符號、化學用語，書寫不規范而失分。常見的錯誤有熔(溶)解，油酯(脂)，脂(酯)化，氨(銨)鹽，金鋼(剛)石；分子式錯為Co(CO)，H

　　3

　　P(PH

　　3

　　)，NaSO

　　3

　　(Na

　　2

　　SO

　　3

　　)；無機方程式錯用『→』，有機方程式錯用『=』，漏寫或錯寫特殊的反應條件等。

　　考試中考生應注意如下問題：

　　(1)仔細：即在瀏覽、審題、解答等各個環節中，都保持高度的仔細，聚精會神，一絲不苟。遇到難題不驚慌，碰到易題不大意。

　　(2)審題：審題時，首先要『細心看要求』，如『不正確的是』、『錯誤的是』、『由強到弱排列的是』、『最大的是』、『一定』、『可能』等。再者要『准確看條件』，如『所有主族元素』、『標准狀況下』、『溫度不變』、『室溫時』、『無色』、『酸性溶液』等。保證『全面看問題』，知識整合，周密思考，全面判斷，滴水不漏。

　　【特別提醒】碰到『氣體』題，注意溫度和壓強；碰到『字母』題，注意含義及單位。

　　(3)質量：即你在考試過程中要始終保持質量意識，不放棄任何一道自己會做的試題，不做錯任何一道會做的試題。(山東師范大學附屬中學高三化學備課組長劉蕾)