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2008年入學的大一新生中,大部分出生於1990年,這也意味著大學已經迎來首批『90後』學生。和在校的『80後』大學生相比較,『90後』大學生在思想心理上有著怎樣的特性?上海對外貿易學院今年7月在招生錄取工作進行的同時,通過『新生報到網』對該校2000多名『90後』大學生做專題調研,發現,『90後』大學生總體上個性張揚、樂於表現,目標明確、意識客觀,但是,受市場化的影響,他們的有些思想意識需要引起高校德育工作者重視。
善於調適內心情感
當問及『進大學之前,對您的成長影響最大的人』時,39%的學生認為是父母。當問及『在過去一年裡您多長時間和父母談心一次』時,有近十分之一(9.5%)的學生與父母交流的頻率是一個月以上。
此次調查還顯示,『90後』大學生善於釋放自己內心的情感,並有一定的心理調適能力。當問及『當您情緒處於低谷時,您更願意選擇下述哪種方式進行自我調整或自我激勵?』時,絕大多數(86.4%)學生選擇了正面、積極的方式,包括找人談話或傾訴、更多參加社會工作、社團工作、運動、課外閱讀等。只有極少數學生(均不超過..5%)選擇飲酒、吸煙等消極的方式。
不願擔任新生召集人調查同時表明,新一代的『90後』學子更專注自我。當問及『新生臨時召集人需要為其他同學服務,並且需要提前一天報到,您是否願意擔任新生召集人?』時,1/4(25.5%)的學生明確表示拒絕,另外近七成的學生(67%)表示『沒考慮好』、表示願意的僅6.5%的學生。
職業目標明確務實此外,這些大學生職業發展目標明確,呈現更加務實化傾向。當問及『您對自己未來的職業發展規劃的設想是成為一個什麼樣的人?』時,學生的選擇依次是白領(47%)、企業家(20.5%)、出國發展(15%)、公務員或事業單位職員(5%)。他們對於自己的未來有著獨特的認識和理解,絕大多數(合計98.5%)學生都有了自己成纔發展的基本趨向。但是,調查也發現,學生的目標定位明顯受到市場經濟大環境的影響,功利性較強。