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資料圖片:重新修訂的《中小學教師職業道德規范》對師德提出了新的要求。圖為太行山深處的全國優秀教師王藝平。
學校選新教師最看中什麼?南京六城區新教師招聘考試筆試剛剛結束,對於4000餘名競爭者來說,最關心的就是一旦成績過關怎樣在面試環節脫穎而出。記者昨天(1月3日,下同)在采訪中發現,學校選新老師最看中的是其基本功和實踐經驗。
據悉,考試後,教育部門將按學科需求數的1:4劃定分數線,報名人數不到1:4的劃基准線。為保證教師隊伍性別比例的合理性,男女生將分別劃線。達到分數線的人員,可根據自己的意向,按照需求情況,到用人單位參加雙向選擇、競爭上崗。『以前面試人數的劃線比例是1:3,現在意味著獲得雙選面試機會的人更多,競爭也會更加激烈。』一位業內人士分析說。
『一次一位南京名校的研究生來我們學校應聘當英語老師,但因為他字寫得不好,我連試課的機會都沒有給他!』南京求真中學黃校長告訴記者,他們在選擇老師時非常看中應聘者的『基本功』。『老師的文化素養和對教育教學的理解水平對學生來說非常重要,如果連基礎的板書都寫不好,怎麼教學生呢?』
『我們最喜歡老練的、大方的、神氣的應聘者,而這些人絕大多數都有著在小學裡長時間的實習經歷。』南京市鼓樓區一知名小學的副校長透露說,小學新教師面試一般分為三塊:自我介紹、說課及學科技能。『說課往往是給你一個課例,讓你表達該如何上這堂課;而學科技能就是考考你應聘科目的水平,比如體育老師要看看籃球打得怎麼樣。』
『受新高考影響,南京文科考生已經多於理科,所以師資結構也需調整。從今年的招聘形勢來看,語數外依舊供需兩旺,但是化學今年只招3人,而一貫招聘教師人數較少的地理學科的需求則高達26人。所以今年學化學的學生想當老師可不容易。』南京教育局有關人士分析道。