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現在過年,家長給孩子的壓歲錢越來越闊綽,少則幾百元,多則上萬元。(2月1日《青島早報》)
如何對待孩子的這筆『巨款』?眼下的家長們大都是采用兩種極端的做法:一是認為既然錢是別人給孩子的,就應該由孩子自己說了算。所以無論孩子怎麼花,他們都不過問;二是怕孩子亂花,於是乾脆粗暴地將其全部收繳。應當說,這兩種做法都是不正確的,前者容易讓孩子養成亂花錢的不良習慣,甚至形成道德缺失;而後者則表現為對孩子的權利不夠尊重,無形之中造成自己和孩子之間的隔閡。
其實,如果家長們對孩子的花銷加以正確指導和必要的管理,壓歲錢完全可以成為一種教育孩子的工具。
首先,它可以培養孩子的勞動意識。家長可以把這筆壓歲錢作為獎勵基金,激勵和強化孩子一些有益的行為。比如,孩子付出了什麼勞動,做出了什麼貢獻,取得了什麼成績等,家長可以按照事先的約定,讓孩子從這一筆獎勵基金中自行提取一部分,作為對自己的獎勵,使他們腦子裡有勞動所得光榮、不勞而獲可恥這樣一種概念。
其次,可以培養孩子合理的消費觀念。家長只有放手讓孩子自己掌握、使用壓歲錢,他們纔有可能知道什麼錢該花,什麼錢不該花,纔有可能學會合理消費。
再有,它還可以培養孩子的自立能力。許多家長也許還沒意識到,讓孩子花錢也是『成長需要』。讓孩子自己去選購簡單的學習用具和生活必需品,可以通過購物這種最基本的生活技能,培養孩子社會交際以及獨立生活的能力。(程紹德)