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臨考多看書考場丟『難』保『易』
高考專家團◇昆一中高三年級組組長楊傑文
◇官渡二中特級教師彭擁軍
◇昆一中中學高級教師、昆明市物理學科帶頭人曹紅兵
◇昆八中特級教師譚毅
◇省級英語學科帶頭人、昆明新東方學校中學部主管胥瀟雲
高考前這一周,每個學生的實力已經定型,進行大面積的復習,水平也不會有太大提高,所以考生在這個時段主要應該進行一些提綱挈領的復習,即考前復習要有所側重,特別是檢查一下重點內容的掌握情況,如老師明確指定和反復強調的重點內容,自己最薄弱、經常出錯的地方。考生宜多看書不宜多做題,通過看書可溫習已經掌握的知識,增強自信心;做題則不同,一旦題目太難,就會挫傷自信心。另外,考試前人的精神往往高度集中,理解力和記憶力在短期內急劇提高,因此應加強記憶方面的知識,如歷史、地理、政治、英語等,但也不可過度緊張而耗費考試時的精力。
而在高考考場上,遇到難題先放過去,做卷做完後再回頭來做,這樣可以保證試卷做完,免得因做難題而沒有做完試卷影響最終得分。字跡不能潦草、不要涂改;作答時,一定要看清楚答題規定位置,千萬不要超范圍答題。一旦錯位答題,閱卷老師根本看不到答案,自然無法給分。多位有著多年高考教學經驗的特級教師提醒,高考考場,要沈著冷靜。
-高考應試技巧
◎語文
不要為棘手題耽誤時間
昆一中高三年級組組長楊傑文
語文作為高考的『第一仗』,對後面的考試有著或多或少的心理影響,因此首場告捷尤為重要。楊傑文老師指出,基礎知識部分,主要靠平時的積累和臨場的細心。一看就會的題馬上做,沒有把握的題先擱著,千萬不要為兩三道小題耽誤過多時間。等作文寫完後,如果還有時間,再補前面的『天窗』,實在做不出來也不要勉強。
科技文閱讀,要耐著性子細看全文,數一數文中出現了幾個概念,這些概念之間是什麼關系,再想一想文章重點講什麼;現代文學作品閱讀,看完全文,先看多選題,因為它是對全文內容和寫法的概括,雖有錯項,但畢竟有正確表述在內,這對理解文意有幫助。文言文務必聯系上下文,准確理解每句話的意思,翻譯句子要堅持『直譯』,句子的實詞要一個個落實,不能只譯個大意;古詩鑒賞首先要讀懂該詩:第一步,找出涉及景、物、人的名詞,弄清它寫了什麼,找出體現作者心情的動詞或形容詞,弄清全詩抒發了什麼感情,看看題目對理解全詩有沒有什麼提示,最後連貫起來作一次完整的思考,然後按具體要求作答。
作文『七想』——在審題准確的前提下,根據題目想一想學過的有關課文、想一想讀過的課外書刊中的有關內容、想一想自己的某段經歷、想一想周圍發生的事情、想一想政治課上學過的哲學原理、想一想老師講評過的佳作、想一想背誦的名句中有沒有可以用得上的。
此外,寫作文必須始終扣住題意,寫清楚每個字,盡量減少涂改,讓整潔的卷面給閱卷老師留下良好印象。
◎數學
簡明扼要答出要點
昆一中中學高級教師施榮鳴
如何在兩小時之內將自己的學識、能力傳達給閱卷的老師,以最大限度地獲得分數,是每個學生都應該掌握的考試技巧——
一是書寫,卷面要整潔,字跡要工整,讓人一看就舒服;能答則答,不能答也要將你知道的步驟清楚地答上,讓人知道你在努力;概念要准確、敘述要簡明,讓人一看就感到你真正懂了,簡明扼要,答出要點,是多得分的關鍵。尤其是一些關鍵答案,有則得分,無則丟分。如果一些考生答得羅羅嗦嗦,拉拉雜雜,就會給評卷老師留下不好的印象,認為你可能不太懂,從而影響得分。按照題量,選擇題一般用40分鍾來做,部分同學半小時就夠了。一開始做題時,稍微慢點,可以提高准確率,注意每道題的答題順序和范圍,順序不能顛倒,超出答題范圍的將不能被掃描到電腦裡,因此,考生要特別小心。考試時應帶齊尺子等工具,可能要畫圖。
◎物理
通讀全卷心中有數
昆一中中學高級教師、昆明市物理學科帶頭人曹紅兵
從高考分數分布角度來看,中檔題佔五成、較易題有三成、處在壓軸地位的有兩成。做題時要學會選擇,學會放棄。如果明明知道自己水平不是很高,建議你還是把時間和精力放在中低檔題上,不要過多地抓壓軸題。
考試時,要注意先通讀全卷,了解全卷的題目形式和題目量,做到先做什麼題目後做什麼題目心中有數,不能拿到卷子就從頭開始做起,一題不漏地做起,這樣會在遇到難題時耽誤時間,明智的做法是遇到難題先放過去,易答題做完後再做難題,這樣可以保證試卷做完。此外,一些陳題由於考生平時練習得很多,多用最常用的解法解題,往往會出錯,考生遇到陳題時還須觀察是否有新的知識點出現,再著手解題。遇到新題時不要慌張,多讀幾遍把題目讀懂,一般新題只是形式新穎,難點不會太多,用物理的基本方法解答即可。
解答物理綜合試題要善於『大題小做、各個擊破』:通過對題目的分析,將復雜的物理情景,分解為若乾個單元的物理過程,將一個綜合性問題分解為若乾個單元的小問題,再對各個小問題分別列式,加以求解。
◎生物
不見句號不答題
官渡二中中學高級教師吳畏
『不見句號不答題,答完之後讀一遍。』這是吳老師對學生提出的要求。『大量的做題讓學生形成了一種定式思維,一見到某種題型就開始填答案,之後又不檢查,導致一些基礎題丟分,這是非常可惜的。』高考生物要打破『定式思維』,進考場時不要帶著以往題目進去,而是要帶著知識進去,用謹慎的態度審題、答題。在使用專業術語和生物結論性語言時,注意使用規范字。字跡不能潦草、不要涂改。按高考要求繪制圖形曲線表格,注意在規定范圍內,先用鉛筆繪好,確定無誤後,再用高考專用筆描好。特別要注意橫坐標和縱坐標的含義、取值和單位。