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改革開放以來，特別是近幾年來，內蒙古各級政府進一步落實貫徹“優先、重點”的方針，民族教育得以迅速發展，不斷鞏固提高，進入了歷史上最好的發展時期。
目前，全區民族小學達2188所，在校生44.7萬人；民族初中262所，在校生24.89萬人；民族高中66所，在校生3.11萬人；民族職業中學50所，在校生2.23萬人。有13所普通高校的30多個專業設置了蒙古語授課專業或民族班，在校民族本科專科學生1.18萬人，博士、碩士研究生413人。一個從民族基礎教育到職業教育、高等教育，比較合理、完整的民族教育體系基本形成。
“優先、重點”發展民族教育是50年代初期，自治區黨委、政府從內蒙古自治區實際出發提出的。各級黨委、政府積極貫徹這一方針，使民族教育在短時期內有了長足的發展，集中體現在：一是在統籌規劃各類教育事業的發展上。從管理體制、辦學體制、學校佈局到專業設置、教材建設以及師資培養等，制定了一系列優惠政策。二是在辦學條件的改善上予以優先、重點安排。三是在經費投入上予以重點傾斜。(記者 田振山)
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