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2001至2005年教育部高等學校有關科類教學指導委員會6月25日在北京宣佈成立。在委員會工作會議上，教育部黨組副書記、副部長呂福源向29個學科教學指導委員會的主任委員逐一頒發了聘書。
教學指導委員會的主要任務是：就高等教育教學改革與發展的重要問題進行理論與實踐研討，爲國家教育行政部門和高校提供諮詢和建議；指導高校的專業、課程、教材、實驗室、師資隊伍等教學基本建設，推動教學改革不斷深化；受國家教育行政部門委託制訂專業教學的質量標準，協助進行專業質量的監督和評估；溝通信息，交流教學改革經驗，推廣研究成果，爲高校的教學建設和改革做好服務工作。
本屆29個教學指導委員會共有委員1356位，他們是根據堅持四項基本原則、學術地位比較高、教學工作經驗比較豐富、作風正派和老中青三結合的原則，從全國360餘所高校和單位推薦的4800多位專家、教授中，經過與各方面的反覆協商，由教育部聘任的。他們來自分佈於30個省、自治區和直轄市的225所高校和單位，平均年齡爲45歲，絕大多數具有正高專業技術職稱；有20人爲兩院院士。同時，教育部還委託相關部委成立了其他9個學科教學指導委員會。
呂福源在今天的會議上作了重要講話，分析了高等教育面臨的形勢和發展方向，並對教學指導委員會的工作提出了具體要求。 （鮑道蘇）
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