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一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，並將正確答案的序號填在題中的括號內。每小題1分，共8分。）
1、《戰國策》一書的整理編訂者是（ ） A、郭茂倩 B、劉向 C、司馬遷 D、班固
2、王昌齡最擅長的是（ ） A、七言律詩 B、七言歌行 C、五言絕句 D、七言絕句
3、我國古代最偉大的現實主義詩人是（ ） A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛棄疾
4、在中國現代文學史上，屬於“文學研究會”成員的著名作家是（ ） A、巴金 B、郁達夫 C、老舍 D、朱自清
5、詩集《女神》的作者是（ ） A、聞一多 B、戴望舒 C、郭沫若 D、冰心
6、冰心《往事》（——之十四）藉助對大海的描繪。來抒寫自己的主觀情志，這叫做（ ） A、鋪張揚厲 B、託物言志 C、映襯對比 D、渲染烘托
7、屠格涅夫《門檻》的基本表現手法雖（ ） A、比喻 B、擬人 C、 象徵 D、誇張。
8、在一篇文章中，記述兩件或多件同時發生的事件，就是（ ） A、順敘 B、倒敘 D、插敘 D、平敘
二、多項選擇題（在每小題五個備選答案中選出二至五個正確答案，並將正確答案的序號填人題中的括號內，錯選、多選、漏選均不得分。每小題1分，共6分。）
1、下列詩作屬於七言律詩的是（ ） A、王維《山居秋瞑》 B、李白《送盂浩然之廣陵） C、王昌齡〈從軍行》 D、社甫《登高》 E、李商隱《無題（相見時難別亦難）》
2、下列作品集屬於朱自清創作的有（ ） A、《蹤跡》 B、《風景談》 C、《背影》D、《歐遊雜記》 E、《閒書》
3、巴金在《愛爾克的燈光》中指出長輩對子女的關懷應體現在（ ） A、給他們一個生活技能 B、向他們指示一條生活道路 C、讓他們睜起眼睛去看廣大世界 D、讓他們走一條既走的生活道路 E、培養他們崇高的理想和善良的氣質
4、屠格涅夫《門檻》通過一組象徵性形象，（ ）。 A、反映俄羅斯人民爲爭取民主自由而英勇鬥爭的情景 B、讚頌革命者的獻身精神 C、揭露專制社會對革命者的迫害 D、表現了對“聖人”的崇拜 E、斥責誣衊革命事業的庸人和幫兇
5、構成完整的小說世界的要素有（ ） A、人物 B、時間 C、地點 D、情節 E、環境
6、培根在《論學問》中指出，治學的目的是（ ） A、幽居養靜 B、權衡輕重 C、善於辭令 D、變化氣質 E、審察事理
三、填空題（每小題1分，共4分）
1、“_________，悠然見南山”是陶淵明《飲酒》（其五）中的名句。
2、王昌齡《從軍行》：“___________，孤城遙望玉門關。”
3、辛棄疾《摸魚兒》：“___________。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。”
4、元散曲有小令和 _____________之分。
四、詞語解釋題（解釋下列各句中加橫線的詞。每小題1分,共10分。)
1、齊王使使問趙威後。 問:
2、是何異於刺人而殺之，曰，“非我也，兵也?” 兵：
3、抑不知生之志，蘄勝於人而取於入那？ 蘄：
4、既而大叔命西鄙、北鄙貳於己。 鄙：
5、漢下廣吏，吏當廣所失亡多，爲虜所生得，當斬。 當：
6、凡植木之性：其本欲舒，其培欲平，其土欲故、其築欲密。 本：
7、索青繚白，外與天際。 際：
8、又立向所立廄中。 向：
9、瀚海闌干百丈冰、愁雲慘淡萬里凝。 闌干：
10、嘆年來蹤跡，何事苦淹留？ 淹留：
五、翻譯題（翻譯下列各題中加橫線的語句。每句 1分，共5分）。
1、甚者爪其膚以驗其生枯。 爪其膚：
2、大將軍不聽；令長史封書與廣之莫府；白：言詣部，如書！”廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導，或失道，後大將軍。 A、急詣部，如書： 、 B、或失道，後大將軍：
3 、餘音嫋嫋，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 A、舞幽壑之潛蛟 B、 泣孤舟之嫠婦
六、簡答題（第1、2小題各1分，第3、4小題各2分。共6分。）
1、柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）反映了封建時代哪一階層人物的生活和情感？
2、《寶玉捱打》中；寶玉捱打的根本原因是什麼？
3、魯迅在《燈下漫筆》中所說的中國“固有文明”的實質是什麼？
4、《香市》一文通過記述浙江桐鄉烏鎮“香市”的今昔變化表達了什麼樣的中心思想？
七、簡析題（第1、2、3小題各5分，第4小題6分，共21分。）
1、讀李大釗《今》中的兩段文字： 爲什麼“今”最可寶貴妮？“最好借哲人耶曼孫所說的話答這個疑問：“爾若愛千古，爾當愛現在。咋日不能喚回來、明天還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日一天，當明日兩天。” 爲什麼“今”最易喪失呢？因爲宇宙大化，刻刻流轉、絕不停留。時間這個東西，也不因爲吾人貴他愛他稍稍在人間留戀：試問吾人說“今”，說“現在”，茫茫百千萬劫，究竟哪一剎那是吾人的“今”，是吾人的“現在”呢？剛剛說他是“今”是“現在”，他早已風馳電掣的一般，已成“過去”了。吾人若要糊糊塗塗把他丟掉，豈不可借！ 請回答：A、這兩段文字論述的論點各是什麼？使用的各是哪種論據？ B、這兩段文字有何內在聯繫？
2、閱讀《爐中煤》的第三節。 啊，我年青的女郎 我想我的前身 原本是有用的棟樑， 我活埋在地底多年 到今朝總得重見天光。 請回答：A、本節中的雙重象徵寓意是什麼？ B、本節中的首句在詩中出現四次，這裏採用的是何種修辭手法？
3、張養浩的《山坡羊·潼關懷古》是如何層層深入地突現主題的？爲什麼說最後兩句可稱爲“曲眼”？
4、閱讀《張中丞傳後序》中的這段文字： 籍時尚小，粗聞巡、遠事，不能細也。 巡長七尺餘，鬚髯若神。嘗見嵩讀《漢書》，謂嵩曰：“何爲久讀此”？嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾於書讀不過三遍，終身不忘也。”因誦嵩所讀書。盡卷不錯一字。嵩驚，以爲巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無不盡然。嵩又取架上諸書，試以問巡，巡應口誦無疑。 請回答：A、哪些句子是描寫張巡肖像的？請用現代漢語轉述張巡外貌。（2分） B、這段文字表現了張巡哪方面的性格特點？（2分） C、這段文字運用何種手法來刻劃張巡性格的？（2分）
八、作文（40分）
以《滿招損，謙得益》爲題，聯繫實際，寫一篇600—1000字左右的議論文。
大學語文試題參考答案 一、單項選擇題；（每小題1分，共8分） 1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、C 8、D
二、多項選擇題（每小題1分，共6分） 1、DE 2、ACD 3、ABCE 4、ABCE 5、ADE 6、BE
三、填空題（每小題1分，共4分。） 1、採菊東籬下 2、青海長雲暗雪山 3、閒愁最苦 4、套數
四、詞語解釋題（每小題1分，共10分） 1、聘問 2、兵器 3、同“祈”，求 4、邊邑 5、判決 6、根 7、接合，連接 8、從前，上次 9、縱橫的樣子 10、長期停留
五、翻譯題（每句1分，共5分。） 1、用手指甲去抓樹木表皮 2、A、速往右將軍軍部，按照文書執行。 B、迷失方向走錯了道路，耽誤了與大將軍會師的約期（後一句也可譯爲：後於大將軍到達指定地點）。 3、A、使深淵裏潛藏的蚊龍起舞 B、使孤舟上的寡婦哭泣
六、簡答題（第1、2小題各1分，第3、4小題各2分，共6分。） 1、中下層士子 2、寶玉捱打的根本原因是由於他是一個鄙棄仕途經濟，背離封建禮教的貴族叛逆者，與封建衛道士之間存在着不可調和的矛盾。 3、人吃人 4、文章表達的中心思想是舊中國內封建經濟向半封建半殖民地經濟的轉變，‘並沒有給農村帶來發展繁榮。
七、簡析題（第1、2、3小題各5分，第4小題6分，共21分） 1、A、第一問上一段誰點：“今”最可寶貴。下一段論點：“今”最易喪失。 第二問 上一段論據：名人名言（或答理論論據）下一段論據：事實論據 B、因爲“今”最易喪失，所以更覺得“今”最可寶貴；論證了“今”最易喪失，也就證明了“今”最可寶貴。 2、A、一是象徵詩人的愛國感情長期埋藏在心底；只有到了“五四”以後，這股激情才得以噴發。二是象徵被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到“五四”運動以後，才煥發出真正的青春活力。 B、反覆 3、前三句（或第一層）寫潼關的險要形勢，中間四句（或第二層）正面抒發懷古之意、興亡之感，末兩句（或第三層）對懷古之意再作深化，點明全篇主旨（或揭示歷史規律）。未兩句指出，無論封建王朝興起還是滅亡，最終受苦的還是百姓，這就使作品的懷古主題昇華到一個新的思想高度，所以堪稱“曲眼”。 4、A、“巡長七尺餘，鬚髯若神”。 張巡身高七尺多，兩腮和下巴有濃密的鬚髯，美如天神。 B、博聞強記 C、對話、烘托
八、作文（40分）
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