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一九九九年上半年北京市高等教育自學考試
一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，並且將正確答案的序號填在題中的括號內。每小題1分，共8分）
1、先秦諸子中，文章寫得汪洋恣肆，並多采用寓言形式來說理的是（） A.老子 B.莊子 C.孔子 D.孟子
2、繼屈原之後，我國最偉大的浪漫主義詩人是（） A.陶淵明 B.李白 C.李商隱 D.陸游
3、杜甫詩歌的風格特點是（） A.清新淡雅 B.豪放飄逸 C.深婉華美 D.沉鬱頓挫
4、《樂章集》的作者是（） A.李煜 B.李清照 C.柳永 D.歐陽修
5、曾和郭沫若、成仿吾組織了“創造社”作家是（） A.聞一多 B.魯迅 C.巴金 D.郁達夫
6、我國第一部紀傳體通史著作是（） A.《左傳》 B.《戰國策》 C.《史記》 D.《春秋》
7、《風波》選自魯迅作品級（） A.《吶喊》 B.《彷徨》 C.《故事新編》 D.《墳》
8、歷史劇《屈原》的作者是（） A.郭沫若 B.茅盾 C.聞一多 D.老舍
二、多項選擇題（在每小題五個備選答案中選出二到五正確答案，並將正確答案的序號填入題中的括號內，錯選、多選、漏選均不得分。每小題１分，共６分）
1、下列先秦散文於歷史散文的有（） A.《論語》 B.《左傳》 C.《孟子》 D.《莊子》 E.《戰國策》
2、下列文章屬於議論文的有（） A.《左傳·鄭伯克段於鄢》 B.《戰國策·趙威後問齊使》 C.李斯《諫逐客書》 D.《五代史伶官傳序》 E.韓愈《張中丞傳後敘》
3、下列作品中屬於散文詩的有（） A.辛棄疾《破陣子》 B.冰心《往事》 C.聞一多《一句話》 D.屠格涅夫《門檻》 E.高爾基《鷹之歌》
4、下列成語出自《季氏將伐顓臾》的有（） A.禍起蕭牆 B.望洋興嘆 C.季子之憂 D.捨本求末 E.分崩離析
5、戴望舒《我用殘損的手掌》中採用的表現手法有（） A.對照 B.比喻 C.詰問 D.排比 E.暗示
6、《麥琪的禮物》中寫道：“突然她從窗口轉過身來，站在鏡子前面。她的兩眼晶瑩明亮，但是在二十秒鐘內她的臉失色了。”這裏所表現的德拉的心理活動是（） A.因聖誕即將來臨而高興 B.突然想到可以賣發換錢 C.爲自已有一頭秀髮而興奮 D.爲突然有了辦法而興奮 E.想到要忍痛割愛而驚駭、痛苦
三、填空題（每小題1分，共4分）
1、陸游《關山月》：“遺民忍死望恢復，＿＿＿＿＿＿！”
2、李煜《虞美人》：“＿＿＿＿＿＿往事知多少！”
3、辛棄疾《摸魚兒》：“君不見、玉環飛燕皆塵土。”
4、人物、＿＿＿＿＿＿和環境三要素構成完整的小說世界，是小說世界，是小說樣式的基本特點。
四、詞語解題（解釋下列各句中加橫的詞。每題1分，共10分）
1、于嗟女兮，無與士耽。 耽：
2、尾閭泄之，不知何時已而不虛。 已：
3、他植者雖窺伺效慕，莫能如也。 他：
4、將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。 控：
5、麥苗不秀多黃死。 秀：
6、雖欲強聒，終必不蒙見察。 強聒：
7、至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！ 何其：
8、滿地黃花堆積。 黃花：
9、苟非吾之所有，雖一毫而莫取。 苟：
10、廟前的烏龍潭一泓清水依然如昔。 泓：
五、翻譯題（翻譯下列各題中加橫線的語句。每句１分，共５分。）
1．雖日憂之,其實仇之:故不我若也。 不我若：
2．公日：“姜氏欲之，焉闢害？”對日：“姜氏何厭之有？不如早爲之所，無使滋蔓。” A、姜氏何厭之有： B、不如早爲之所：
3．兩家子弟材智下，不能通知二父志，以爲巡死而遠就虜，疑畏死而辭服於賊。 A、不能通知二父志： B、疑畏死而辭服於賊：
六、簡答題（第1、2小題各1分，第3、4小題各2分，共6分。）
1.梁啓超《論毅力》一文運用的是什麼說理方法？
2.指出《鷹之歌》中“鷹”這一形象的象徵意義。
3.概括《李將軍列傳》中李廣的主要性格特徵。
4.小說《囑咐》中的水生嫂有何性格特點？
七、簡析題（第1、2、3小題各5分，第4小題6分，共21分。）
1.閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話： 冉有日：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子日：“求！周任有言日：‘陳力就列，不能者止。’危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣，虎咒出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與？” 請回答： A、這段話中，孔子所反駁的論點是什麼？ B、說明“虎咒出於柙、龜玉毀於櫝中”的雙重喻義。
2.杜甫《兵車行》開頭寫道： 車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。 耶孃子走相送，塵埃不見咸陽橋。 牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄。 請回答： A、這裏描寫的是什麼場面？ B、指出開頭的場面描寫在全詩中的作用。
3.閱讀冰心《往事》（——之十四）中的幾段話： 楫只在小椅子上，挨着我坐着，我撫着他問，“你的話必是更好了，說出來讓我們聽聽！”他本靜靜的聽着，至此便抱着我的臂兒，笑着，“海太大了，我太小了，我不會說。” 我肅然——涵用摺扇輕輕的擊他的手，笑說，“好一個小哲學家！” 涵道：“姊姊，該你說一說了。”我道，“好的都讓你們說盡了——我只希望我們都像海！” 請回答： A、涵爲什麼要誇讚楫“好一個小哲學家”？ B、從全文看，作者說“希望我們都像海”其含義是什麼？ 4.簡析《苦惱》一文的思想內容。 A、車伕姚納苦惱的具體內容是什麼？ B、本文揭示出什麼樣的人物、命運、心態？ C、本文反映了怎樣的社會現實？ D、這篇小說體現了什麼樣樣的總體特色？
八、作文（40分）
閱讀下面一段材料： 《21世紀你必須掌握什麼技能》：“第一部分：學生必須掌握哪些知識和技能。●能使學生進行有效交流的寫作技能。寫作是讀寫能力的主要因素之一。它是進行有效交流的關鍵，寫作行爲本身需要思維和推理。寫作有助於人們的整理思維，組織思路和進行比較過程中培養首創精神。……●泛讀和理解技巧。閱讀是教育的中心，也是讀寫能力的主要要求之一。……要想在21世紀大有作爲的話，他們就必須很好地掌握閱讀能力。……”（載美國《未來學家》雙月刊1996年7-8月號）聯繫實際，以《談學語文》爲題，寫一篇論文。字數要求不少於600字，不超過1000字。
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