高考已經結束，今後的一段日子，考生和家長將在焦急的等待中度過。從陪讀、陪考、陪等，家長似乎已經很難和孩子分出誰更苦、誰更累、誰更焦急、誰更脆弱。心理學者指出，一種可以稱之為『高考家長綜合癥』的流行病正在逐年蔓延。
■考生發揮失常，家長也有責任
日前,一位中考考生的家長在得知其孩子中考成績不理想後,竟服用大量安眠藥自殺,幸虧搶救及時,纔避免了一場悲劇的發生。
考生沒考好家長自殺的例子在生活中是很少見到的,但首都醫科大學心理教研室主任楊鳳池教授認為,聯想到去年高考期間，杭州有家長要求飛機停飛、公交車改道，也有的陪考家長在考場外充當交警，限制過往車輛的通行，生怕環境噪聲影響孩子高考，這一切，讓人們體會到考生父母的拳拳愛心。與此同時,高考家長的心理健康同樣值得關注。
楊鳳池教授說,學生的發揮失常，其實很大程度上是受家長情緒影響。與學生相比，家長更深刻地意識到高考的『意義』。許多家長最大的願望就是培養孩子上大學，為了這，他們甘願節衣縮食，付出許多代價，這既是對孩子的關心，又無形中給考生壓力，讓他們產生感恩圖報的心理，生怕萬一考不好，對不起父母，人為造成心理緊張,結果致使考試成績不理想。
■考試成績公布前後，最重要的事情是減壓
有人戲說：家有考生，再理智的家長也會做出一些衝動事。即使是平日裡最文氣的家長，這時也會嘮嘮叨叨，家長應該怎樣辦呢？楊鳳池認為，這時家長不要一味地責怪考生，埋怨考生復習不認真，考試不盡力，應當與考生心平氣和地分析沒有考好的原因，如果是准備來年再考，那就制定計劃，這時也要注意，家長不要獨斷專行，一定要聽取考生的意見。如果是不准備再考試，家長可以帶著考生參加一些活動，比如聽一些音樂會。據實踐表明，當一個人遇到意料之外的事情而不理智時，欣賞一些抒情的樂曲，可以使你放松。此外還可以一家人到海邊去玩，因為大自然是減壓的好地方。如果這些措施都不能解決家長的困惑，就應當在心理醫生的指導下調節。(侯建鵬 高飛)
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