同事的一個親戚,幾年來一直是學校乃至地區的三好學生,今年考了632分,不幸第一志願落榜。當第一志願無望時,第二、第三志願也已錄滿,輪不到他。這個品學兼優的學生現在面臨失學的危險。高分考生沒著落的現象,每年都有。湖北相關部門甚至發動了『高分保護戰役』,為這些高分考生找下家。
這種麻煩,是目前的招生制度造成的。它的不合理,在於限制了各方充分選擇的權利。
考生填寫志願,存在一定的盲目性。填報志願時,並不知道同校同專業報考人數如何?如果報考同一志願的人很多就慘了。盡管考生一共可填三個志願,但由於學校只樂意錄取那些第一志願考生,『不吃剩飯』,第二志願效力有限,更不用說第三志願了。報考志願與其說是要講究技巧,倒不如說就像是投注押寶。
筆者認為,現行招生制度到了探討和改革的時候了。現出兩招,僅供參考。
第一招,考生填寫志願(假設仍有三個),不分一、二、三等,全是第一志願,他的檔案和考試成績同時發往所報院校,學校根據考生的情況和分數錄取,然後將錄取情況通知考生。考生可能會同時收到幾個學校的錄取通知書,但他要在一定期限內決定上哪一所學校。那些逾期得不到考生確認的學校,可以選擇其他考生,而逾期沒有收到錄取通知書的考生可以在下一輪報考其他學校。這樣做,考高分的學生決不會沒學上,而那些好學校也不愁招不到好學生。如果一個學校招不滿,則可以再招一輪。
計算一下成本。既然是網上錄取,在第一輪投檔和錄取時,投遞一個學校和三個學校,其成本幾乎是一樣的。增加第二輪錄取,會增加時間成本和確認過程的成本,但也不到難以承受的地步。惟一麻煩的是,那些差學校恐怕難以錄取到好學生了,但競爭本身就存在,優勝劣汰,想招到好學生,那學校就得辦出點特色來。
第二招,考後填報志願。條件是,信息公開。教育部在考試後向全社會公布各地考生成績的分布情況,公布每個大學在各地的招生數目和考分要求。此外,還應動態顯示報考某校同一專業的人數和已知錄取人數,考生可以根據錄取人數和報考人數之比調整其選擇,直到截止日期。這樣就防止較多考生撞車,也能讓生源合理地分流到報考考生較少的專業去。
此法的成本是要開發一個動態的數據庫,並有互聯網的支持。在信息技術如此發達的今天,這是不難做到的。(子德)
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