北京大學黨委在認真總結近年來成功開設《鄧小平理論》課經驗的基礎上，結合學校實際，在開學前編寫出『三個代表』重要思想『三進』教材：《馬克思主義哲學綱要》。
北京大學黨委認為，江澤民總書記『七一』重要講話及『三個代表』重要思想有豐富的內容，對於『兩課』中各門課程教學具有全面的指導意義，在理論基礎上，包含著馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和方法論，這是理解《講話》及『三個代表』重要思想科學性的根本之點。為此，學校黨委提出，突出重點，逐步滲透，把『三進』的切入點放在馬克思主義哲學原理課程上的方針，調集精兵強將編寫出《馬克思主義哲學綱要》。
主編楊河說，《綱要》內容突出了三個方面：一是《講話》中關於馬克思主義具有與時俱進理論品質的論述，對馬克思主義哲學經典作家關於實踐是形成真理、檢驗真理、發展真理基礎的原理的繼承和發展，強調指出，一部馬克思主義哲學發展史，從本質上講，就是一部馬克思主義哲學與時俱進的歷史，其靈魂就是解放思想、實事求是；二是《講話》所倡導的創新精神，對馬克思主義哲學經典作家關於辯證法具有革命、批判本質思想的繼承和發展。必須自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；三是《講話》中關於『三個代表』的重要思想系統闡述，對馬克思主義哲學經典作家關於歷史唯物主義基本原理的繼承和發展，『三個代表』的要求，體現了中國共產黨對歷史發展趨勢和自己所擔負的歷史責任的正確認識，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是我們在新世紀全面推進建設有中國特色社會主義事業的根本保證。
北京大學黨委把『三進』列為全校各項工作的『重中之重』，為了做好『三進』教材編寫工作，專門成立了由校黨委及教務部、馬克思主義學院、鄧小平理論研究中心負責人組成的領導小組，研究和組織、協調在馬克思主義基本理論課和思想品德課教學中如何貫徹《講話》精神、把『三個代表』重要思想滲透到各門課程中去的工作。領導小組對廣大師生自《講話》發表以來，在學習中提出的一系列理論上的熱點、難點問題，多次組織力量進行理論研究和探討。
鑒於『三進』工作包括教和學兩個方面，教師的認識水平直接關系到『三進』的實際效果，在『三進』實施前，北京大學黨委首先做好『三個代表』重要思想進入教師頭腦的工作。在開學前，學校專門舉辦了『三進』教師培訓班，通過聽取專家講座、分學科討論和大會交流等形式，促使授課教師統一思想、提高認識，做到與《講話》精神及『三個代表』的重要思想保持一致。
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