（接上期）再例如，理解了資本有機構成的重要原理，就不難理解資本社會裡的相對過剩人口、資本周轉、利潤及其影響因素，平均利潤形成、超額利潤等經濟問題。因此，深入地弄懂、搞通重點和難點問題，可以舉一反三、以點帶面地融會貫通全部課程內容。
全面系統學習和掌握重點是相輔相成的。只有全面系統掌握課程的基本內容，纔能了解課程體系中的有關鍵意義的重點、難點；而深刻領會了重點和難點問題，又會帶動對課程全部內容的加深理解和系統把握。在它們的相互關系中，全面系統地學習是最主要的。在全面系統學習課程內容的基礎上，通過掌握和領會重點問題，纔能帶動對全部課程內容的理解。在自學過程中，切忌孤立、靜止地看問題，那種僅靠單純、孤立地抓重點，甚至猜題押題，對自學考試抱有碰運氣、走捷徑的僥幸心理的學習態度和方法是不科學的，也不會取得好的學習效果。
（三）在理解的基礎上加深記憶，更重要的是學習和掌握馬克思主義的科學方法
政治經濟學主要是運用科學的抽象方法分析和研究社會經濟問題，透過現象去認識事物發展的規律性。它不能像自然科學那樣可以在實驗室中進行，只能靠人們頭腦中的抽象思維能力，通過概念、判斷、推理等思維形式，推導出符合客觀經濟事物發展的規律。因此，學習馬克思主義政治經濟學原理貴在理解。
同時，從政治經濟學自學考試的命題構成看，主要還是考查自學者對問題的理解、領會和分析能力。客觀性試題中的單項選擇題和多項選擇題，完全是考查自學者對問題的理解，它幾乎佔每份試卷的一半分數，而計算題、簡答題、論述題也是在很大程度上考查考生對問題的理解程度和分析能力。
政治經濟學的學科性質和自學考試的方式都要求自學過程中必須把理解放在第一位。所謂理解就是指對政治經濟學的基本原理要融會貫通，不僅要准確表達每個概念、知識點和原理，而且更重要的是掌握其立論根據和內在含義。例如，商品的概念是為市場交換而生產的有用的勞動產品。對這個概念的理解就必須掌握它的四個層次的內涵：一是它是能夠滿足人們某種需要的有用的物品；二是它是人們付出勞動的產品；三是它還是滿足他人或社會需要的產品；四是又是通過有代價的交換方式來滿足人們需要的物品。只有這四個層次的含義弄清楚了，纔能真正理解商品的概念。再例如，勞動力的概念是存在於活的人體中，並在進行生產勞動時就能運用的體力和腦力的總和。要科學地理解這一概念，就必須把握它的三個層次的內涵：其一，它是活人身體中存在的生理和社會的屬性；其二，它是指正常人具有的體力和腦力正常的發展程度；其三，它是在生產勞動時運用的生產能力。只有把這三個層次的內涵完整地、全面地聯系起來加以理解，纔能准確地把握這一概念。
政治經濟學是用概念到概念、范疇到范疇的演繹推理方法揭示社會經濟現象和經濟過程的本質及其發展規律的。它的概念、范疇乃至原理是對客觀經濟事物實事求是的反映。因此，對概念、范疇、原理的表達要求科學、准確，不應該有太多的主觀隨意性。
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