目前，報考MBA持續高溫，使得MBA的考前輔導班空前火爆。以北京為例，1997年剛開始聯考時，輔導班基本上是各個招生院校的一統天下，北京的各個MBA招生院校都有自己的考前輔導班。考生們一般都是准備報考什麼院校就上該院校的考前輔導班。由於輔導班並不是這些院校的主業，因此，他們在輔導課程的設置、時間的安排上沒有一個系統的體系，一般是從10月中旬到考試前的三個多月的時間。三個月的時間對於邊上班邊進行復習的學員來說是很難達到聯考要求的，再加上大部分學員畢業時間較長，原先在大學所學的很多基礎知識已經忘的差不多了，因此，MBA聯考變成了復習時間的比試，誰的復習時間長，誰就在聯考中取勝的把握大一些。這顯然是同招生院校的初衷相悖的。
自從1999年以北京新起點學校為首的民辦輔導班介入MBA的考前輔導市場，打破了上面的傳統的格局。特別是新起點的學員在2000年的聯考中一舉將聯考狀元收入囊中，而且以56％的昇學率雄居各輔導班之首。從此，打破了官辦輔導班的一統局面。雖說現在北京的民辦輔導班在生源的比例上僅為北京所有報考人數的四分之一，但他們卻以系統、周到的服務、較高的昇學率贏得了信譽。民辦輔導班的許多做法和措施也被官辦輔導班所接受和采納。
從客觀上來講，考生能否取得優異成績，主要取決於兩個因素：一是原來的基礎；二是是否有充分的復習時間。如果這兩點都具備，取得好的聯考成績一般沒有問題；如果兩者具其一，就有可能通過入學考試；如果兩者都不具備，要想取得理想的成績就比較困難了。對於參加了輔導班的學員來說，上面兩個要素都是固定的了，很難有大的改變。因此，大部分學員都將希望寄托在了老師身上，都希望能有一個點石成金的老師為自己的復習指引一條明路。這種想法被各個輔導班特別是一些民辦輔導班及時的捕捉到並進行了大肆的渲染。什麼最優秀的教師、金三角黃金組合、北大清華人大三校名師等等說法在各種廣告中出現。弄得這些未來的管理精英們無所適從。
作為一個輔導班的作用無怪乎下面幾個：一是一個優秀的輔導班可以營造出一個有利於復習的學習氛圍。報考MBA者雖說大多數都是經過無數考試的磨練了，應該具備有一定的備考經驗，但那都是很久以前的事了。對於如何指定學習計劃，如何安排學習時間已經很陌生。特別是現在的考試，題量一般都很大，所以，不僅要求你會做，更多的是要求你還要快做。像數學這門課，很多題在時間充裕的情況下，都能作出來，但考試時卻要求你必須在三至五分鍾內作出來，平時如果你是在二十分鍾內作出來的，這道題就應該算你不會。
二是通過輔導班中同學之間的對比，可以知道自己的真實水平所在，便於有的放矢的准備復習。參加MBA全國聯考的考生相對來說成分是比較復雜的，有本科生也有專科生，有畢業十幾年的，也有僅畢業三年的。他們的基礎往往相差很遠，通過在輔導班中的學習，能夠很清楚地知道自己的底子到底如何，哪一些是薄弱環節，這一點對復習考試是有很大幫助的。
三是通過同學之間的交流能夠緩解壓力。復習考試是一個需要付出艱辛勞動的過程，很多立志要成為MBA的考生因為無法承受復習中的重壓而中途退出了。特別是大部分考生需要邊工作、邊學習，這是一個非常苦的狀態。工作講究的是動，學習講究的是靜，每天不停的在動靜之間轉換，很容易把人搞的筋疲力盡，能夠堅持下來是需要一定的毅力的。那麼，輔導班同學之間卻可以通過相互之間的交流，互相鼓勵，共同進步。
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